七级数学上册线段射线直线导学案.pdfVIP

课题：6.1线段、射线、直线（1）课型：新授

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班级学号

学习目标：

1通过中的议一议，试一试，结合日常生活经验，感受两点之间，线段最短，了解距离

的含义。

2.初步了解直线，射线，线段，尝试用符号表示直线，射线，线段。

3.思考直线，线段的表示方法与射线的表示方法的差异。

学习重点：直线，线段的表示方法与射线的表示。

学习难点：直线，线段的表示方法与射线的表示。

一、知识梳理：

1.认识“直线”、“射线”、“线段”（如图1）

·

··

①②③

图1

（1）图①是，有个端点，（填能或不能）测量长度。这个长

度被称为。

（2）图②是，有个端点，(填能或不能)测量长度。

（3）图③是，有个端点，(填能或不能)测量长度。

2.线段的表示方法和性质（如图2）

（1）用线段的两个端点来表示：点A和点B为两个点，图形可记作

或。

[]

(2)用一个小写字母表示。

（3）性质：连接两点的所有线中，最短。

3.直线的表示方法和性质(如图3)

AB

··

AB

AB

·

·

图3图4

图2

（1）用直线上的任意两点和，直线可记作或。

(2)用一个小写字母表示。

（3）性质：经过两点有条直线，并且只有条直线

4.射线的表示方法和性质(如图4)

（1）性质：射线有个端点，它可以向个方向。

（2）图中的射线端点分别为：，它们分别记作：。

例题精讲：

例1.如图，平面内4个点A、B、C、D，根据下列要求画图。

（1）画射线AB，直线AC,线段BC；

（2）连接点C、D