长春版八年级下册信息技术 2.建立空白网站“东坡居士斋” 教案.docx

长春版八年级下册信息技术2.建立空白网站“东坡居士斋”教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

长春版八年级下册信息技术2.建立空白网站“东坡居士斋”教案

教材分析

本节课为人教版初中地理八年级下册《富饶美丽的东北地区》这一章节。该章节主要介绍了东北地区的地理位置、地形、气候、资源以及经济发展状况等内容。通过本节课的学习，学生能够了解东北地区的自然和人文特征，提高对我国东北地区的认识和理解。

教学目标：

1.掌握东北地区的地理位置、地形、气候等特点；

2.了解东北地区的资源丰富和经济发展状况；

3.培养学生的地理观察能力和思维能力；

4.增强学生对我国东北地区的自豪感和保护环境意识。

教学重点：东北地区的地理位置、地形、气候、资源及经济发展状况。

教学难点：如何让学生理解并运用地理知识分析东北地区的特点。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的地理核心素养，主要包括以下方面：

1.区域认知：使学生能够识别东北地区的地理位置、地形、气候等特征，并理解其对经济发展的影响。

2.地理思维：培养学生运用地理知识分析东北地区资源丰富和经济发展状况的能力。

3.地理实践：通过案例分析、小组讨论等形式，提高学生解决实际地理问题的能力。

4.人地关系：培养学生对东北地区生态环境的关注，增强保护环境、可持续发展的意识。

学情分析

考虑到我所教授的是初中八年级的学生，他们对地理知识有一定的积累，具备基本的地理观察能力和思维能力。学生在之前的学习中已经接触过一些地理概念和知识，对于地理学科有一定的认识。然而，由于年龄和认知水平的限制，学生可能对一些复杂的地理现象和原理理解不够深入，需要通过具体案例和实际问题来帮助其理解和掌握。

在知识方面，学生可能对于东北地区的地理位置、地形、气候等自然特征有所了解，但对于东北地区的资源丰富和经济发展状况可能了解不多，这需要我在教学中重点引导和讲解。

在能力方面，学生可能具备一定的地理观察和分析能力，但可能需要进一步提高其运用地理知识解决实际问题的能力。我可以通过设计一些小组讨论和案例分析等活动，激发学生的思考和讨论，提高他们的地理实践能力。

在素质方面，学生可能具备一定的团队合作意识和沟通能力，但也可能存在一些行为习惯上的问题，如拖延、注意力不集中等。这需要我在教学中注重培养学生的学习习惯和自律性，通过设置合理的学习计划和监督学生的学习进度，帮助他们养成良好的学习习惯。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材，以便跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以丰富教学手段，提高学生的学习兴趣和理解程度。

3.实验器材：如果本节课涉及实验环节，需要提前准备实验器材，并确保其完整性和安全性，为学生提供安全的实验环境。

4.教室布置：根据教学需要，对教室环境进行适当布置，如设置分组讨论区、实验操作台等，以创造有利于学生学习的空间氛围。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要学习的是人教版初中地理八年级下册《富饶美丽的东北地区》。东北地区是我国的一个重要区域，它有着丰富的自然资源和独特的地域文化。让我们一起走进东北地区，了解它的地理位置、地形、气候等特点，以及经济发展状况。

2.自主学习

请同学们翻到教材第66页，阅读“东北地区的地理位置”部分，并完成课后练习第1题。分钟后，我们一起来讨论一下你们的答案。

3.课堂讲解

（1）地理位置

同学们，你们知道东北地区的地理位置吗？请你们在地图上指出东北地区的位置。东北地区位于我国的东北部，与朝鲜和俄罗斯接壤，是我国的边疆地区。

（2）地形

东北地区的地形以平原、丘陵和山地为主。其中，松花江、黑龙江和乌苏里江三条河流贯穿东北地区，形成了丰富的水系。请同学们翻到教材第67页，观察“东北地区地形分布图”，并简要描述一下东北地区的地形特点。

（3）气候

东北地区属于温带季风气候，四季分明，冬季寒冷漫长，夏季温暖短暂。请同学们根据教材第68页的“东北地区气候特点”，来说一下东北地区的气候特点。

4.案例分析

请同学们翻到教材第69页，阅读“东北地区的资源丰富”部分，并完成课后练习第2题。分钟后，我们一起来讨论一下你们的答案。

5.小组讨论

请同学们分成小组，结合教材第70页的“东北地区经济发展状况”，讨论一下东北地区的经济发展特点。分钟后，每个小组选一名代表来分享你们的讨论成果。

6.总结拓展

同学们，通过本节课的学习，我们了解了东北地区的地理位置、地形、气候等特点，以及经济发展状况。东北地区是我国的一个重要资源基地，为国家经济发展做出了巨大贡献。然而，近年来东北地区经济发展面临一些问题，