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2024年音乐工作计划
（实用版）
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2024年音乐工作计划
2024年音乐工作计划十篇
2024年音乐工作计划篇1
一、发声训练部分：
这个部分主要是运用与高段的学生为主。〔四—六年级〕培养练
声的兴趣;歌唱姿势要正确;发声要自然，用中等音量或轻声歌唱;按
教师的手势，整齐地歌唱;用正确的口形，唱好a、e、i、o、u。
二、视唱、知识、练耳部分：
1、读谱知识：知道音有高低;知道音有长短;知道音有强弱。
2、视唱部分：能用听唱法模唱歌曲
3、练耳部分：听辩音的高低(比较不同乐器、人声及同一乐器的
不同音区音的高低;比较同一音组内构成大、小三度、纯四、纯五度
旋律音程的两个音的高低。听辩音的长短，比较各种时值音的长短。
听辩并说明音的强弱差别。
三、欣赏部分：
培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏中感受音乐
的优美、悦耳，产生愉快的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、
音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻快、热
烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。能感受进行曲、舞曲、
摇篮曲等常见体裁的特征。
（一）教学分析：
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在低年级的音乐教学中，学生第一次正式的接触音乐的学习。所
以，在本学期在教学中应该注意以下几点的实施：
（二）愉悦性：
在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要使学
生学的快乐。使
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