重大版四年级英语上册教案 .pdf

Unit1HOWManyNewBooksDoYouHave

教学目标

1.能运用〃I(Wc)have…〃句型表达“我〔我们〕有…东西。

2.能用英语问答“Doyouhave…“Yes,Ihave.\No,Ihavent.”:

.能熟练朗读aChinese“等学科单词和“Si*tccn至twenty的数字。

4.能听读，并正确书写字母Aa—Ec。

5.了解LanternFestival相关知识，学唱本单元英语歌曲。

教学重点：

1.能熟练掌握学科名称的英语单词，并用Chinesebook等词组正确表达。

2.字母的正确发音和大小学书写格式。

教学难点：

1.对Ihave…,Doyouhave…”句型的单复数区别。

2.字母的正确书写格式，注意手写体与印刷体的区别。

教学安排：

共6—7课时，第一课，2课时；第二课，2—3课时；第三课，2课

时。

教学准备：

重点词汇单词卡片，短语卡片，，录音带，小皮球，空白卡片。

Lesson1第一课时

教学流程学生活动课前修改

一、Warmup

1.师生用问候拉近彼此的距离。1.学生分小组总结过去，说

Z.

2.教师与学生交流上学期的学习收说本学期打算

获与本学期的学习方案，并提出本2.全班回忆过去所学的词

学期要求。汇与句型。

3.教师与学生简单复习上学期知识。.复习上学期容

二、Presentation

1.教师用自己的包呈现：bag.Ihavea1.学生拿出自己的书包，表

bag.然后在bag前加上school,变成了达schoolbag.Ihavea

同学们的schoolbag.schoolbag.

2.教师比照新和旧两个书包，示读2.学生表达Ihaveanew

new的发音，并表示称赞，引出句子schoolbag.其他同学称赞

Howbeautiful.Howbeautifulo

3.教师拿出一支钢笔Ihaveanew.学生用其他文具替换

pen.问学生Doyouhaveanewpenschoolbago

拿出几支钢笔Ihavenewpens问学4.同桌同学用单数句型操

生Doyouhavenewpens并区分单练问答，熟练之后，再用复

复数的不同之处。数形式进展问答。

4.教师板书Yes,Ido./No,Idont.

并教读，用画笑脸、哭脸来配合，

加深学生的记忆

三、Practice

1.游戏：教师出示一支钢笔或多支钢1.学生在游戏活动中练习所

笔，学生立即表达Ihaveanewpenor学的英语知识

z.

Ihavenewpens.或用其他物品的图2.一位学生问Doyouhave

片或事物替换练习：apen”全班同学根据另一位

2.分男女生竞赛学生的笑脸或哭脸的表情

3.请学生完本钱单元的配套练习来问答Yes,Ido.No,

Idont.