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C语言课程设计任务书(18份)详细版--第1页

C语言课程设计任务书详细版（18份）

C语言课程设计任务书1

题目：某学院教学信息管理系统

功能：1、每一条记录包括一位教师的职工号、姓名、职称、性别、3门主讲课程（课程名称、开课学

期、课程性质（学位与非学位课）和教学效果），教学效果综合评分。

2、输入功能：可以一次完成若干条记录的输入。

3、显示功能：完成全部教师记录的显示。

4、查找功能：完成按姓名或课程查找教师的相关记录，并显示。

5、排序功能：按职工号或教学效果综合评分进行排序。

6、插入功能：按教学效果综合评分高低插入一条教师记录。

7、将教师记录存在文件中。

8、应提供一个界面来调用各个功能,调用界面和各个功能的操作界面应尽可能清晰美观!

要求：1、用C语言实现系统；

2、利用结构体数组实现教学信息的数据结构设计；

3、系统具有增加，查询，插入，排序等基本功能；

4、系统的各个功能模块要求用函数的形式实现；

5、将教学信息存在文件中。

课程设计的最后成果是实验报告一份，内容包括：

1、预习报告（题目、流程图、程序的设计思想等）；

2、实验总结报告（测试方案、源程序代码（需打印）、调试中问题及解决方案、小结等）。

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C语言课程设计任务书2

题目：酒店房间登记与计费管理系统

功能：1、屏幕上出现一个界面，让操作员能够方便的选择所需要进行的操作，包括登记入住、查询

房间的入住情况、查询当前费用、结账退房等操作。

2、对不同标准的房间实施不同的收费标准，也可以按天收费或按小时收费，可根据顾客需要在登记

的入住的时候进行选择。

3、在结账退房时，根据入住的时间，计费方式和房间单价计算出总费用。

分步实施：

1、初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话的界面，确定函数个数；

2、完成最低要求：建立房间列表，完成登记入住、查询房间入住情况功能。

3、进一步要求：完成计费和费用查询功能。

要求：1、用C语言实现系统；

2、函数功能要划分好（结构化程序设计）；

3、界面友好（良好的人机交互），加必要的注释；

4、要提供程序测试方案，程序一定要经得起测试，宁可功能少一些，也要能运行起来，不能运行的

程序是没有价值的。

课程设计的最后成果是实验报告一份，内容包括：

1、预习报告（题目、流程图、程序的设计思想等）；

2、实验总结报告（测试方案、源程序代码（需打印）、调试中问题及解决方案、小结等）。

C语言课程设计任务书3

题目：大学生成绩管理系统

功能：成绩管理系统包含了学生的全部信息，每个学生是一个记录，包括学号，姓名，性别，

各科成绩等。系统可完成：信息录入——录入学生成绩信息（包括学生学号、姓名、各门课程

的成绩等）；信息查询——输入学号，查询学生各门课程的成绩及所有课程的平均成绩；查询

所有学生各门课程的成绩，并按可选的自定义规则进行排序；信息删除与修改——输入学号，

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删除该学生的成绩信息、输入学号，查询并显示出该学生的成绩信息，并在此基础上进行修改

；信息保存——将学生的学号、姓名及各门课程的成绩等信息保存于外部存储器的文件中。

分步实施：

1、初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话的界面，确定函数个数；

2、完成最低要求：建立一个文件，包括10个学生的必要信息，能对文件进行补充，修订，删

除，并能进行统计计算；

3、进一步要求：完成包括一个班，一个年级乃至一个系的系统。

要求：1、用C语言实