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论陈鹤琴幼儿教育思想及其现实意义
陈鹤琴先生，我国现代著名的儿童心理学家以及儿童教育专家，素有“中国幼儿园教育之父”的美称，1923年时创立了我们国家最早的幼教实验中心——南京鼓楼幼稚园。他将其长子作为被察看对象进行长达800余天的实验研究，同时汲取西方的相关先进的教育家，例如佩斯泰洛奇，克伯屈等教授专家的思想主张，提出了自己幼儿教育中的“活教育”理论思想。毕生力于开展研究适宜我们中国国情的，合乎本国儿童的身心发展的、科学化的教育之道。他的幼教理论和实践，为我国的幼儿教育事业做出了不可磨灭的奉献，对我国开展幼儿教育产生了很大影响和重要的现实指导意义。
关键词：陈鹤琴；幼儿教
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