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吉林省乾安县第七中学2024-2025学年高二语文上学期周测试题(二)
留意:1、本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,满分100分,时间120分钟。
2、第Ⅰ、Ⅱ卷答案一律写在答题卷上,否则不得分。
3、考试结束,答题卷和试卷都要交上来。
第Ⅰ卷(选择题20分)
一、选择题。(8分,每小题2分)
1.下列加点字注音正确的一项是()
拓片(tuò)菲薄(fěi)猝然去世(cù)咬文嚼字(jiáo)
狂吠(fèi)雕琢(zhuó)垂涎三尺(xián)毋庸赘言(zhuì)
谥号(yì)纤维(qiān)弥天大罪(mí)绰绰有余(chuò)
提防(tí)崔嵬(wéi)箪食瓢饮(shàn)死有余辜(gū)
2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()
①每当这种时候,我总是一面细致地着每句话的含义,一面静默地抑制着自己的感情。
②探究人和动物眼睛的仿生学探讨工作,称为视觉仿生。
③这人总想把自己包在壳子里,仿佛要为自己制造一个套子,好人世,不受外界影响。
A.吟味奇妙隔绝
B.吟咏奇妙隔离
C.吟味隐私隔离
D.吟咏隐私隔绝
3.下列各句中加点的成语的运用,正确的一项是()
计算机是一种工具,拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半。
B.虽然没出名角亲自传授指引,但他常年在戏园子里做事,耳闻目睹,各种戏路子都熟识了。
C.他们疼爱自己的孩子,孩子也喜爱他们。一家三口相濡以沫,美满华蜜。
D.改革开放的春风吹遍了神州大地,只不过几年,我的家乡就改头换面,老百姓的腰包也比过去鼓多了。
4.下列各句中没有语病的一句是()
中国外经贸部部长石广生11月11日签署了中国加入世界贸易组织。
B.我国学问分子平均寿命为58岁,低于全国平均寿命近10岁左右。
C.一个球队,能否充分发挥每个队员的主动性,指挥是否正确,是克敌制胜的关键。
D.教化的任务是培育全面发展的人才,而成才的核心就是让学生成为对社会有用的人。
二、阅读下面文字,回答5—7题。(6分,每小题2分)
古典诗歌的现代传承
杨景龙
综观20世纪中国新诗,从创作实践到理论指责,从语言形式、表现手法到观念题旨、艺术精神,继承了中国古典诗歌的诸多优良传统。不过,这种继承不是亦步亦趋的墨守成规的仿效,而是在横向移植的外来参照之下的现代创建性转化。
胡适的《尝试集》作为白话新诗的发轫,其秉承古典诗歌的遗传基因即至为明显,胡适自己就承认,他的新诗“实在不过是一些刷洗过的旧诗”。胡适之后,白话诗人的创作或强或弱、或显或隐、或多或少,都无法完全逃离古典诗歌传统的一脉血缘。
古今诗歌意象、诗句之间,像戴望舒名篇《雨巷》的中心愿象“丁香”,即来自李璟《摊破浣溪沙》词句“丁香空结雨中愁”,卞之琳就说《雨巷》“读起来似乎旧诗名句‘丁香空结雨中愁’的现代白话版”。余光中《碧潭》有句“假如舴艋舟再舴艋些/我的悲伤就灭顶”,活用李清照《武陵春》词句“只恐双溪舴艋舟,载不动,很多愁”。
古今诗歌作品之间,郑愁予名篇《错误》的艺术构思,明显借鉴了苏轼《蝶恋花》下片中的无焦点冲突和戏剧化情境;舒婷名篇《船》表现的咫尺天际的永恒阻隔,与《古诗十九首》中的《迢迢牵牛星》同出机杼。
古今诗人之间,像郭沫若诗歌的豪情气概与李白诗歌,艾青诗歌的深厚悲郁与杜甫诗歌,戴望舒、何其芳诗歌的辞色情调与晚唐温李诗词,卞之琳诗歌的炼字琢句与南宋姜吴雅词等;古今诗体之间,像胡适之体的浅白与元白体的浅俗,俞平伯、严阵、流沙河诗歌的语言节奏与古代词曲句式,郭小川的新辞赋体诗歌与古代辞赋歌行,白话小诗的体式与古代绝句小令等;古今诗歌流派之间,像新边塞诗的激扬豪迈、地域特色与盛唐边塞诗的激情悲壮、异域风光等;古今诗歌主题之间,像社会政治主题,爱国主题,爱情主题,时间生命主题,历史主题,自然主题,乡愁主题等;古今诗歌形式手法之间,像构句分节押韵,意象化,比兴象征,构思立意,意境营造与氛围渲染,叙事性和戏剧化,互文与用典等:其间均有着千丝万缕的内在联系。
开展扎实有效的古今诗歌传承探讨工作,有利于古代诗歌探讨者扩大视野,完善学问结构,形成关于中国诗歌史发展演化的整体观,理清20世纪新诗的诗学背景和诗艺渊源,从而对古典诗歌的现代价值和现代新诗的艺术成就,作出较为精确的评估;并以辉煌绚丽的古典诗艺为参照,剖析新诗艺术的利弊得失,提升新诗的艺术水准;促使古典诗艺的现代性转化;它还有望在中国诗学领域拓展出一片边缘交叉的新垦地,形成一个新的分支学科;而在广泛的意义上,它更有益于培育现代
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