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2024年教科版小学四年级下册科学教学计划

教学目标：

通过本学期的科学教学，培养学生良好的科学探究意识，提

高他们的科学素养和解决问题的能力。具体目标如下：

1.了解生物多样性，认识生态环境的保护重要性；

2.了解物体的天然和人工来源，学会使用各种工具；

3.了解植物的种类和特点，培养对植物的观察和保护意识；

4.了解动物的种类和生存环境，培养对动物的爱护意识；

5.了解生活中的物体的能量来源和转化过程；

6.掌握简单的电路知识，了解电能的应用；

7.了解物体的重量和体积，并学会简单的测量；

8.了解物体的天然和人工变化过程。

教学重点和难点：

1.生物多样性的认识和环境保护的意识培养；

2.使用工具和观察植物的能力培养；

3.动物的种类和生存环境的认识；

4.物体的能量转化和电能的应用；

5.重量和体积的测量；

6.物体的变化过程的认识。

教学内容和教学活动：

第一单元：生物多样性与环境保护（2周）

第1页共4页

1.了解什么是生物多样性，让学生观察周围的生物，了解不

同种类的植物和动物；

2.通过图片和视频介绍一些生态环境的破坏现象，引导学生

讨论环境保护的重要性；

3.组织学生开展环境保护活动，比如校园清洁行动和植树活

动；

4.分组让学生制作关于生物多样性和环境保护的海报。

第二单元：物体的来源和使用工具（2周）

1.让学生用简单的语言讲述一些日常生活中的物体的来源；

2.观察和使用一些日常生活中的工具，如尺子、计时器等；

3.小组合作让学生通过实验了解使用不同工具的方法和注意

事项；

4.让学生制作一个物体的来源和使用工具的小册子。

第三单元：观察和保护植物（2周）

1.教学生如何观察植物的各个部分，用手镜放大观察植物的

细节；

2.带领学生去校园或者花园里观察不同种类的植物，并了解

它们的特点；

3.安排学生小组分工观察一棵植物的生长过程，并制作展示

板；

4.让学生体验种植一棵植物并照料它的过程，并记录下来。

第四单元：了解动物（2周）

第2页共4页

1.带领学生去动物园或者农场观察不同种类的动物，了解它

们的特点和生存环境；

2.通过图片和视频介绍一些濒危动物的情况，引导学生关注

动物的保护；

3.小组合作让学生制作一个关于濒危动物的PPT展示；

4.让学生选择一个自己喜欢的动物进行研究，写一篇小报

告。

第五单元：物体的能量转化（2周）

1.通过实验让学生观察物体的能量转化过程，如水汽的凝结

和燃烧等；

2.引导学生讨论日常生活中的能量转化现象，如电灯发光、

电脑发热等；

3.让学生自己设计一个小实验，观察一个物体的能量转化过

程；

4.小组合作让学生制作一个关于物体能量转化的展示板。

第六单元：电能的应用（2周）

1.介绍电能的来源和应用场景，让学生了解电的重要性；

2.通过实验让学生制作一个简单的电路，观察电能的传输；

3.让学生观察和使用一些常见电器，了解它们的作用和使用

方法；

4.要求学生设计一个自己喜欢的电器，并描述它的功能和使

用方法。

第3页共4页

第七单元：测量物体的重量和体积（2周）

1.让学生体验使用天平和尺子测量物体的重量和体积；

2.通过实践让学生了解不同物体的重量和体积的变化规律；

3.让学生制作一个测量物体重量和体积的小手册；

4.让学生设计一个简单的测量实验，并记录下实验结果。

第八单元：物体的变化过程（2周）

1.让学生观察一些常见物体的变化过程，如水的沸腾和物体

的融化等；

2.通过实验让学生了解物体的天然变化和人工变化；

3.让学生小组合作