人教版 音乐四年级上册快乐的泼水节（课件） (1).pptx

;学习目标：

知识与能力：能准确，有表情的演唱歌曲《快乐的泼水节》并能结合不同的艺术表现手法来演绎歌曲。

过程与方法：通过歌曲演唱，体现音乐表现能力，想象能力，通过小组合作，体现团结协作的精神。

情感态度与价值观：通过学习民族音乐，了解和热爱祖国的音乐文化，增强民族意识和爱国主义情操。;维吾尔族;欣赏视频影像;傣族象脚鼓;你知道关于泼水节的传说吗？;初听音乐，感受歌曲情绪！;;;;;;请同学们手打恒拍，按歌曲的节奏读歌词，注意节奏准确、稳定。;节奏练习：;老师弹奏歌谱，请同学们边听边在心中默唱歌谱，想一想：歌曲由几个乐句组成？;请同学们跟琴演唱第一乐句歌谱。;请同学们视唱第二乐句歌谱，注意句尾与第一乐句不同。;请同学们视唱第三乐句歌谱，注意六度大跳的音准。;请同学们视唱第四乐句歌谱，注意高音do的音准。;请同学们视唱结束句歌谱，注意长音和休止符。;请同学们跟琴完整演唱歌谱，注意节奏、音准。;通过学唱你们发现哪几个音出现的的次数较多？;用“la”跟琴模唱旋律，找一找第一乐句和第二乐句在句尾有什么不同？;视唱歌谱，注意节奏、音准的把握。;请同学们跟琴演唱第一段歌词，注意吐字要清晰、速度要稳定。;请全体同学跟琴演唱第二段歌词;请全体同学跟琴演唱结束句歌词，注意长音和休止符。;请同学们跟琴完整演唱歌曲，注意反复记号。;请同学们想一想：这首歌曲应该用什么情绪来演唱？;请同学们随伴奏完整演唱歌曲，要表现出歌曲的欢快情绪。;拓展延伸：认识一下这是什么乐器！;请同学们模仿几个傣族的舞蹈动作。;请同学们欣赏傣族舞蹈《月光下的凤尾竹》;快乐的泼水节