2020年人教部编版五年级语文下册积累与运用专项练习含答案 .pdfVIP

五年级语文下册专项练习

积累与运用专项

一、将下列歇后语补充完整，并按要求做题。(26分)

A．刘关张桃园三结义———()

B．()——————巧用天时

C．关公赴会——————()

D．徐庶进曹营—————()

E．梁山泊的军师————()

F．孙猴子的脸—————()

1．上面歇后语出自《三国演义》的有：______________。(填字母)

2．与B中主人公相关的故事情节有：_________________________、

______________。

3．出自《水浒传》的有______________。(填字母)请列举《水浒传》中的

三个主要人物并写出其绰号：___________________________

____________________________。

4．F中的“孙猴子”即______________，他具有__________________

____________________的特点。

二、根据课文内容填空。(50分)

1．孔指以示儿曰：“______________。”儿应声答曰：

“____________________________。”

2．《冬阳·童年·骆驼队》的作者是______________，本文是她的小说

《______________》的序言。

3．看到“负荆请罪”这个词，我们会记起由《____________________》

改编的课文《______________》。

4．每一家都是这样，在屋子里的时候，__________________________；

走在街上的时候，____________________________。人人为我，

______________。我觉得这一种境界是颇______________的。

5．____________________________，天涯碧草话斜阳！

6．《牧童》《舟过安仁》《清平乐·村居》这三首诗词的作者依次是

________________、______________、______________。这三首诗词

的共同点是__________________。

7．《刷子李》的作者是______________。文章让我们欣赏到一位普通粉刷

匠人的_______________。学完本文后，我又特意找了这位作家的其他

两篇文章来读，分别是《______________》《__________》。

8．马克·吐温是世界著名的短篇小说大师，本学期我们学过他写的

《______________》和《________________》这两篇文章。

9．璀璨星空，繁星点点，银河两岸，牛郎织女对望，让人产生了很想去

看看牛郎织女的家的想法，此时我们不禁会吟诵起

“__________________，_____________________”这两句诗。

10．一对老夫妇用南方口音在互相说话逗趣，我们会想起

“__________________，__________________”这两句词。

三、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。(7分)

1．《临死前的严监生》入木三分地刻画了一个爱财胜过生命的守财奴形象。

()

2．《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》。()

3．《彩色的非洲》一文采用了“总——分”的结构方式。(