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2024年度天津市成人高考专升本《教育理论》
考前自测卷(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.以纲要形式规定的有关课程教学内容的指导性文件是()
A.教材B.课程评价C.课程计划D.教学大纲
2.“情人眼里出西施”说明人们对一个人某方面的特征形成好的印象之后,
还会把这种印象扩展到对其别的特征的认知上去。这种现象属于()
A.刻板印象B.首因效应C.晕轮效应D.投射倾向
3.打破传统的学科课程界限,组合两门及以上学科领域而构成的课程是
A.综合课程B.活动课程C.分科课程D.潜在课程
4.我国学校教学的基本组织形式是
A.班织税课B.分组教学C.个别教学D.现场教
5.在学校、家庭、社会三结合形成教育合力的过程中,学校教育起着()
A.次要作用B.协调作用C.重要作用D.主导作用
6.下列选项中属于特珠能力的是
A.记忆能力B.绘画能力C.思维能力D.想象能力
7.短时记忆的主要编码方式是
A.语义编码B.听觉编码C.视觉编码D.模像编码
8.反映对立统一规律的德育原则是()
A.知行统一的原则B.现实性与方向性原则C.依靠积极因素,克服消极
因素的原则D.教育影响的一致性和连贯性原则
9.当前客观事物的个别属性在人脑中的直接反映,是指()
A.表象B.联想C.感觉D.知觉
10.现代社会体现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业学校,
这说明制约学制建立的因素是()
A.社会意识形态B.社会政治经济制度C.本国历史文化传统D.生产力发
展水平
11.规定不准男女同校,轻视女子教育,体现了半封建半殖民地特点的现
代学制是()
A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制
12.下列选项中,属于动作技能的是
A.阅读技能B.写作技能C.驾驶技能D.运算技能
13.20世纪以后产生的资产阶级“儿童学”的理论基础之一是()。
A.实验教育学B.文化教育学C.实用主义教育学D.批判教育学
14.现代教育史上,提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家
是()
A.赞科夫B.苏霍姆林斯基C.皮亚杰D.布鲁纳
15.美育首次正式列入我国教育的组成部分是在()
A.1911年B.1912年C.1921年D.1949年
16.不同性质和发展水平国家的学制,在入学年龄、学段划分等方面有较
高的一致性。这说明学制建立必须依据()。
A.生产力发展水平B.社会政治经济制度C.青少年身心发展规律D.民族
文化传统
17.感觉反映的是客观事物的()
A.个别特征B.整体特征C.本质特征D.动力特征
18.在教师指导下巩固知识、培养各种技能和技巧的教学方法是()
A.实验法B.实习作业法C.练习法D.实践活动法
19.体育的基本组织形式是()
A.运动竞赛B.运动队训练C.早操、课间操D.体育课
20.人们把教师在教学过程中遇到偶发事件能做出巧妙、恰当处理的行为
称为“教育机智”。这体现了教师劳动的哪一特点?()。
A.创造性B.主体性C.广延性D.间接性
21.运用以情感陶冶为主的教学方法的关键在于()
A.晓之以理B.动之以情C.选好示范的榜样D.创设良好的教育情境
22.苏联教育家阿莫纳什维利提出了合作教育学的理论。合作教育学的核
心是()。
A.教师与学生之间的合作B.学校与社会之间的合作的合作C.学校与家
庭之间的合作D.学生与学生之间的合作
23.课堂教学的主要形式是()
A.复式教学B.分组教学C.个别教学D.班级授课制
24.一个人典
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