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儿科重症监护病房的护理安全因素分析及防范措施
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【摘要】目的探讨儿科重症监护病房的护理安全因素分析及防范措施。方法纳入本次研究对象的患者，均为2016年11月至2017年11月之间在我院儿科重症监护病房接受治疗的患者，研究人员采用随机法将100名患者分为两组，给予对照组患者常规护理，观察组患者则采取不安全因素防范措施，对比两组患者的在研究结束后的观察指标数据。结果将两组患者的资料进行对比，观察组患者的不良事件的发生率、护理满意度评分数据明显优于对照组患者，两组患者的统计数据资料均具有可比性（P＜0.05）。结论在儿科重症监护病房为患儿加强不安全因素防范，能有效的改善不良事件的发生率，提升患儿家属对医院的整体满意度，该护理模式能有效的巩固治疗效果，值得在临床上进行推广。
【关键词】儿科重症监护病房；护理安全；护理效果
儿科重症监护病房【1】在抢救病情危急儿童的治疗过程中具有十分重要的作用，是医院科室的重要组成部分，由于儿童的年龄较小，重症监护室存在着许多不安全的因素，患儿在重症监护室接受治疗的同时，必须加强对儿科重症监护室不安全因素进行分析记录，并加以改善，降低各种不良事件的发生率。
1资料与方法
1.1一般资料
两组患者中，将不愿参与、意识障碍、沟通障碍的患者排除；将本次研究中的全部过程让患者家属以及科室知晓，并取得科室与患者家属的支持；本次研究获得医学伦理会支持。100名纳入病例资料的患者为2016年11月至2017年11月收治的患者，随机分为两组。观察组（n=50）：男性人数24例，女性人数26例，年龄1-26月，平均年龄为（13.73±2.41）月；对照组（n=50）：男性人数27例，女性人数23例，年龄1-25月，平均年龄为（13.21±2.88）月。研究人员将患者的各项基础资料（年龄、性别等）分析处理，所获得的计算结果为（P＞0.05）无统计学意义。
1.2方法
对照组患者在院接受常规治疗与护理，观察组患者则实施不安全因素防范措施，具体措施如下：在儿科重症监护室的护理人员，不仅需要掌握扎实的理论知识与熟练的护理操作技能，还需要具有强大的心理素质，面对各项紧急情况时应能及时处理，但是，在具体工作中，由于重症监护室接收患者病情严重，护理工作任务繁重，护理人员长期处于高负荷工作状态，极易导致护理差错事件的发生；儿童的自我管理意识差，易哭闹，护理人员为患者实施护理工作的难度增加，大大增加了发生医疗纠纷的风险【2-3】。针对上述因素，护理人员应加强对患者的安全防护，提升自身的各项能力，由护士长建立健全科室管理制度，每日对科室的工作进行总结，提出相应的防护措施，改进护理质量【4】。
1.3观察指标
护理满意度评分表由科室自制，评分内容包括：护理人员的护理态度、护理人员的护理理念、护理人员是否关注患者的心理健康、护理人员各项护理工作是否让患者满意等，满分为100分，分数越高，表示患者家属对护理人员的满意度越高。在收回满意度调查表后，计算出100名患者家属满意度平均值。统计患者的不良事件发生情况，对比患者的各项观察指标，使用软件进行分析计算，
1.4统计学方法
研究中的计量与计数资料用SPSS20.0数据包开展数据分析计算，分析对比所有的数据差异后，使用t检验与卡方检验计算，计算结果为（P＜0.05），研究结果有统计学意义，若（P＞0.05）则视为无可比性。
2结果
将两组患者的资料进行对比，观察组患者的不良事件的发生率、护理满意度评分数据明显优于对照组患者，两组患者的统计数据资料均具有可比性（P＜0.05）。（见表1）
表1两组患者的数据对比
组别
n
不良事件的发生率
护理满意度评分
对照组
50
16（32%）
81.77±3.41
观察组
50
4（8%）
92.56±2.56
P值
＜0.05
＜0.05
3讨论
儿科重症监护室是集中收治病情严重、危及儿童的科室，在儿科占有十分重要的地位；由于儿童与成年人之间的差异大，不能做到自我管理、积极主动的配合各项治疗，大大增加了护理人员的工作难度，也加剧了不良事件的发生风险。而在日常工作中，患者易哭闹、护理人员身心压力增加，都是导致不良事件发生的原因
【5】。在通过对原因进行分析后，护理人员在工作中加强预防护理措施，对于各项风险事件进行评估，护士长改善科室的管理制度，每日总结护理工作中的缺陷，持续改进，提出相应的防范措施，改进科室的护理质量，让患者在重症监护室可以获得最为积极有效的干预。
综上所述，在儿科重症监护病房为患儿加强不安全因素防范，能有效的改善不良事件的发生率，提升患儿家属对医院的整体满意度，该护理模式能有效的巩固治疗效果，值得在临床上进行推广。
参考文献
[1]钟永恒,周
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