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2022-2023学年度第一学期

苏教版小学五年级数学上册教学计划及进度表

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，按照《义务教育数学课程标准（2022年版）》和学校教学工作

计划的要求，围绕落实立德树人根本任务，致力于实现义务教育阶段的培养目标，使得人人

都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展，逐步形成适应终身发展需要

的核心素养。在教学中，以学生发展为本，以核心素养为导向，使学生获得数学基础知识、

基本技能、基本思想和基本活动经验（简称“四基”），发展运用数学知识与方法发现、提出、

分析和解决问题的能力（简称“四能”），形成正确的情感、态度和价值观。

为更好地完成本学期的教学任务和目标，特制订2022-2023学年度第一学期苏教版小学

五年级数学上册教学计划：

二、学生情况分析

这学期，在我所任教的五年级（3）班、（4）班共有学生98人，其中男生48人，女生

50人。2个班大部分的学生学习态度端正，数学基础知识掌握比较牢固，具备了一定的学习

数学的能力。学生上课能积极主动地参与学习过程，具有初步的观察、分析、自学、表达、

操作、与人合作等能力。能独立或按照小组有质量地完成老师布置的学习任务，书写认真、

干净、整洁。在小组合作中，同学们之间能交流合作、自主探讨。

经过第一学段和第二学段的学习，学生具备了一些基本的核心素养，养成了较好的学习

习惯，掌握了有效的学习方法，上课时能积极思考、提出并解决一些问题。但由于各种原因，

部分学生的数学基础较差、学习习惯没有养成，上课不认真听讲，不能自觉完成学习任务，

在分析问题能力、灵活性问题等方面也有所欠缺，需要老师督促及辅导。

五年级开始进入义务教育第三学段，本学期我将按照《义务教育数学课程标准（2022年

版）》的新理念，以核心素养为导向组织教学活动，在教学中面向全体学生，创设愉快情境教

学，激发他们的学习动机，进入最佳的学习状态。让每个孩子在掌握好数学基础知识的同时

发展数学思维，养成良好的学习习惯，促进核心素养的发展。帮助学生树立学习信心，重点

抓好学习上有困难的学生教学。争取让每个学生都能获得比较明显的进步。

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必威体育精装版苏教版小学五年级数学上册教学计划

三、教材分析

（一）教材结构

必威体育精装版苏教版小学五年级数学上册教材，根据五年级学生的年龄特征和认知规律，在前4

年学习的基础上循序渐进，在“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”4个

领域进行了合理搭配，共安排了9个单元（含1个整理与复习单元），依次为以下内容：①负

数的初步认识；②多边形的面积；③小数的意义和性质；④小数加法和减法；⑤小数乘法和

除法；⑥统计表和条形统计图（二）；⑦解决问题的策略；⑧用字母表示数；⑨整理与复习等。

教材围绕孩子们所学数学知识和生活经验，编排了3次实践活动，教学一些基本的数学

思想和方法。教材编排了一些“你知道吗”，介绍数学背景知识；编排一些思考题，作为弹性

的教学内容；教材考虑了高年级数学教学的知识量比中年级大，学生的学习能力和自我意识

比中年级强，适当调整了编写体例，设置了例题、试一试、练一练、练习、整理与练习等栏

目与版块。

（二）主要内容分析

1.数与代数领域

本册教材在数与代数领域共安排6个单元，分为三个部分：

（1）数的认识：教学了负数的初步认识、小数的意义和性质。

（2）数的运算：数的运算教学了小数的四则运算和混合运算，以及利用小数计算解决实

际问题，另外还有解决问题的枚举策略。

（3）式与方程：本册式与方程内容主要是用字母表示数。

2.图形与几何领域

本册教材在“图形与几何”方面主要教学平行四边形、三角形和梯形的面积计算，以及

计量土地面积的单位公顷和平方千米。共安排1个单元，分为三个部分：

（1）常用的面积单位、相邻单位之间的进率