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部编版四年级下册语文第5课《琥珀》同步训练

一、基础运用

1．下列画线字读音完全正确的一项是（）

A．揽月（rǎn）党中央（dǎng）B．执着（zhuó）实施（sī）

C．先驱（qū）不懈努力（jiě）D．实践（jiàn）里程碑（bēi）

2．琥珀是古代苍蝇和蜘蛛的化石。

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3．我会查字典。

（1）“餐”，用音序查字法先查大写字母，在查音节；用部首查字法先查部首，

再查画。

（2）“拭”用部首查字法先查部首，再查画，组词是。

4．选词填空。

推测推想猜想幻想设想

①从这块琥珀，我们可以发生在一万年以前的故事。

②人类到月球上去，这已不是，可以实现这个愿望。

③这幅图画，你一下，是谁画的?

④从它各部分骨头互相关联的情况，可以出它死后没有被移动过。

5．根据课文内容填空。

（1）《琥珀》一文的作者是德国的，通过对这篇课文的学习，我们知道了在远古时代世界上就已

经有了。

（2）《江畔独步寻花》这首诗的作者是，其中表达了作者对花的喜爱的一句是“桃花一簇开无

主，”。

6．回顾课文，排列顺序并回答问题。

①后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，淹没了森林。

②又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。

③树腐烂了，松脂球淹没在泥沙下面。

④太阳照射着树林，老松树渗出厚厚的松脂。

⑤松脂从树上滴下来，刚好包住两只小虫，形成松脂球。

正确的顺序应该是。从以上内容看来，琥珀的形成需要两个条件：一是时间，

二是事情。

1

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7．“被字句”改成“把字句”。

（1）要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。

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（2）小人鱼的头发被巫婆剪掉了。

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（3）一下雨，孩子们就被大人们关在地洞似的屋里了。

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（4）两只小虫被松脂重重地包裹了起来。

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（5）相关化石一直没有被科学家找到。

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（6）当葵花走进学校时，老师和同学们个个都被她身上的花衣服惊呆了。

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8．按要求完成词语练习。

（1）前俯后仰(写出结构相同的词语)