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部编版四年级上册道德与法治复习计划--第1页
部编版四年级上册道德与法治复习计划
四年级(上)道德与法治复计划
任课教师:XXX
为了更好地完成教学任务,特制订如下复计划:
一、教情学情分析
本次期末考试要考上学期全册的内容,复时间较紧。从每
个班平时课堂对个别学生提问及检测情况看,学生基础知识掌
握不扎实,综合分析解决问题的能力需进一步提高。
二、复内容
1、第1单元第1、2、3课
2、第2单元第4、5、6课
3、第3单元第7、8、9课
4、第4单元第10、11、12课
部编版四年级上册道德与法治复习计划--第1页
部编版四年级上册道德与法治复习计划--第2页
三、复方法
先基础,后提升,采取的是二轮复法。
第一轮:夯实基础阶段
1)夯实基础知识。教师列出每一单元提纲,上课时,先
由教师概述本单元主要内容,使学生形成整体知识框架,然后
学生根据提纲列出的每一课的重点基础知识进行巩固记忆,教
师规定记忆时间和内容,接着检查提问,最大限度地提高课堂
效率。
2)达标检测,及时反馈。做单元练,进一步巩固基础知
识,并通过精选材料题及问答题的练,提高学生综合分析问题
的能力。也可利用课前10分钟的时间,进行小检测,并及时
反馈,使学生对自己的水平有正确认识,教师对学生掌握知识
的情况也做到心中有数。
第二轮:综合提升阶段
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部编版四年级上册道德与法治复习计划--第3页
通过做几套比较好的综合题,教师帮助学生对所学知识进
行整合,从中找出知识点的内在联系,做到融会贯通、综合运
用,使学生分析问题和解决问题的能力能力进一步提高。
在复过程中,对优秀生和边缘生提出较高要求,适当布置
一些难度较大的题,培养他们的综合能力。平时多做思想工作,
帮助他们分析研究中存在的问题并找出解决办法,使他们的能
力得到最大发挥。对研究自觉性差,成绩较差的学生要严格要
求,及时督促他们完成任务并随时抽查、提问,让各层次学生
都各有所获,各有提高。
四、时间安排
12月16日——12月20日第1、2单元
12月23日——12月27日第3、4单元
12月30日——1月3日综合练及模拟考试
五、期末目标
部编版四年级上册道德与法治复习计划--第3页
部编版四年级上册道德与法治复习计划--第4页
本次期末考试要考上学期全册的内容,通过二轮复法,夯
实基础知识,提高综合分析解决问题的能力,达到期末目标。
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