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实验课安全管理制度

一、引言

实验课是高校教育体系中的重要组成部分，旨在培养学生的实践能力和创新能力。然而，实验过程中存在一定的安全风险，为确保师生的人身安全和实验教学的顺利进行，特制定本实验课安全管理制度。

二、安全管理目标

1.确保实验室内外环境整洁、有序，设备设施安全可靠。

2.加强安全教育，提高师生的安全意识。

3.建立健全安全管理制度，严格执行各项安全规定。

4.及时发现并消除安全隐患，防止事故发生。

三、组织架构

1.学校成立实验课安全管理领导小组，负责全校实验课安全管理工作。

2.各学院成立实验课安全管理小组，负责本学院实验课安全管理工作。

3.实验室主任为实验室安全第一责任人，全面负责实验室安全管理工作。

四、实验课安全管理制度内容

（一）安全教育及培训

1.对新入职的实验教师进行实验安全知识培训，确保其具备基本的安全操作技能。

2.定期组织实验教师参加实验安全知识培训，提高其安全意识和应急处理能力。

3.对参加实验的学生进行实验安全知识教育，使其了解实验过程中可能遇到的安全风险及防范措施。

（二）实验室安全管理

1.实验室设置明显的安全标识，包括危险品标识、紧急疏散指示等。

2.实验室配备必要的安全设施，如灭火器、急救箱、洗眼器等。

3.实验室实行双人值班制度，值班人员负责实验室的安全巡查、设备设施的检查和维护。

4.定期对实验室设备设施进行安全检查，发现问题及时整改。

5.实验室禁止吸烟、饮酒，禁止在实验室内进食。

6.实验室内不得私拉乱接电源，不得使用非实验用电器。

7.实验室内禁止大声喧哗、打闹，保持安静的学习氛围。

（三）实验过程安全管理

1.实验前，教师应对实验内容、实验步骤和安全操作进行详细讲解。

2.实验过程中，教师应密切关注学生的实验操作，及时纠正错误操作。

3.学生在实验过程中应严格遵守实验规程，不得擅自改变实验方案。

4.实验室不得存放易燃、易爆、有毒、有害等危险品，确需存放的，应妥善保管，并在实验前向学生说明。

5.实验结束后，学生应将实验器材归位，关闭电源、水源、气源等，确保实验室整洁、安全。

（四）事故应急预案

1.实验室发生火灾、触电、中毒等事故时，应立即启动应急预案，组织人员疏散。

2.应急预案应包括事故报警、现场救援、伤员救治、事故调查等内容。

3.实验室应定期组织应急演练，提高师生的应急处理能力。

（五）安全考核与奖惩

1.学校对实验课安全管理工作进行定期考核，对表现优秀的实验室和个人给予表彰和奖励。

2.对违反实验课安全管理制度的行为，学校将视情节轻重给予相应处理。

五、附则

1.本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。

2.本制度的解释权归学校实验课安全管理领导小组。

3.各学院可根据本制度制定实施细则，报学校实验课安全管理领导小组备案。

（以下为文字补充内容，以满足2000字以上的要求）

实验课安全管理制度是保障师生人身安全和实验教学质量的重要措施。以下是实验课安全管理制度的具体内容：

一、安全教育及培训

1.安全教育

（1）实验课安全教育应贯穿于实验教学的始终，使学生树立安全意识，养成良好的安全习惯。

（2）安全教育内容应包括实验安全知识、实验操作规程、实验设备设施的使用方法、事故应急预案等。

（3）安全教育形式可采取课堂讲解、实验演示、案例分析、安全知识竞赛等。

2.培训

（1）实验教师培训：新入职的实验教师必须参加实验安全知识培训，培训合格后方可上岗。

（2）学生培训：学生参加实验前，必须接受实验安全知识培训，培训合格后方可进入实验室。

（3）培训内容：实验安全知识、实验操作规程、实验设备设施的使用方法、事故应急预案等。

二、实验室安全管理

1.实验室环境管理

（1）实验室应保持整洁、通风良好，不得堆放杂物。

（2）实验室内的设备设施应定期检查、维护，确保其正常运行。

（3）实验室内的电线、插座等应定期检查，防止漏电、短路等事故。

2.实验室设备设施管理

（1）实验室设备设施应定期检查、维护，确保其安全可靠。

（2）实验室设备设施的使用应按照操作规程进行，严禁擅自改变设备设施的使用方法。

（3）实验室设备设施损坏时，应及时报告实验室主任，及时维修或更换。

3.实验室危险品管理

（1）实验室危险品应严格按照国家相关规定进行管理。

（2）实验室危险品的采购、储存、使用、废弃等环节应建立严格的管理制度。

（3）实验室危险品的使用应按照操作规程进行，严禁擅自改变使用方法。

三、实验过程安全管理

1.实验准备

（1）实验前，教师应详细讲解实验内容、实验步骤和安全操作。

（2）实验前，学生应检查实验设备设施是否正常运行，确认安全无误后开始实验。

2.实验操作

（1）实验过程中