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2024年小学教师师德师风工作总结范文

在____年的小学教师师德师风工作中，我始终坚持以学生为中

心，努力营造良好的教育环境，全面提升教育质量。以下是我对这一

年来师德师风工作的总结：

一、加强自身修养，树立榜样形象

作为一名小学教师，我深知自身修养对于学生的影响力。因此，

我一直努力提升自己的言行举止，积极培养阳光、自信、健康的师范

形象。在日常工作中，我时刻保持教师的风度和仪表，严格要求自己

不仅在课堂上，更是生活中都要做到言行一致，做学生的好榜样。

二、注重教师自身素质提升

____年，我提出并积极推行“教育要素”继续教育计划。每个

月，我都会组织所有老师共同参加学习讨论，重点针对教师的教育理

念、教育方法、教育技术等方面进行深入交流和学习。这样，不仅提

高了教师们的教育水平，也加强了教师间的沟通和合作。

三、为学生规划个性化教育

在教育工作中，我始终把学生视为独立的个体，注重培养他们的

个性和特长。我会通过定期的班会、家长会等方式，了解每个学生的

家庭背景和特点，并据此为每个学生制定个性化的学习计划。对于学

困生和早熟生，我会采取不同的教育方式，帮助他们克服困难，达到

更好的发展。

四、坚持以德育为核心，培养学生的道德品质

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在教育中，我非常注重学生的德育教育。我会积极开展各类道德

主题教育活动，组织学生参观社会机构，引导他们从身边的事物中汲

取道德力量。同时，我还注重培养学生的良好习惯和规则意识，引导

他们树立正确的价值观。

五、密切家校联系，形成良好教育共同体

家庭教育与学校教育的结合对于学生的全面发展至关重要。因

此，我会加强与家长的沟通与联系，定期组织家长会，并向家长提供

详细的学生发展情况报告。同时，我还会利用微信群、电话等方式与

家长保持良好的沟通，及时了解学生在家庭环境中的学习和生活状

况。

六、着力引导学生积极参与社会实践活动

社会实践活动是培养学生社会责任感和实践能力的重要途径。在

今年的师德师风工作中，我组织学生参加了各种形式的社会实践活

动，如参观老年福利院、慰问孤儿院等。通过这些实践活动，学生更

好地了解社会，并培养了他们的社会责任感和同情心。

在师德师风工作中，我始终以学生的发展为核心，注重教师自身

素质的提升，并积极开展德育教育和社会实践活动。通过这一年的努

力，我感到教育工作取得了显著的成效，学生的综合素质得到了全面

提升。

然而，我也意识到自身的不足之处。未来一年，我将继续努力加

强自身修养，丰富教育教学经验，探索更多科学合理的教育方法，不

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断提升自己的教育水平。同时，我也希望能够与更多的优秀教师进行

交流与学习，共同进步，为学生的成长和发展贡献更大的力量。

2024年小学教师师德师风工作总结范文（二）

一、工作概述

____年，作为小学教师，我在教学工作中积极践行师德师风，以

兢兢业业的态度对待每一位学生，始终以身作则，注重提升自身教育

教学水平，努力为学生创设良好的教育环境。在完成学校委派的各项

教学任务的同时，我也积极参与各项师德师风建设活动，践行了教育

教学的核心价值观，取得了一定的成绩和进步。

二、个人成长与提升

在过去的一年里，我积极主动地参加了学校组织的各类培训和学

习活动。通过参与这些活动，我加深了对教育教学理论的认识，拓宽

了教学方法和手段的应用，提高了教学效果。另外，我也积极主动地

与同事进行教学经验的交流和分享，互相鼓励和支持，共同进步。

三、教育教学工作

1.教学目标明确：根据学校教学任务，我认真备课、科学划定教

学目标，确保每一堂课都有明确的教学目标。

2.课堂教学丰富多样：在教学过程中，我注重教学方式的多样

化，采用讲授、讨论、实践等多种方法，激发学生的学习兴趣和主动

性。

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3.关注学生差异：针对学生不同的学习差异和特点，我根据每个

学生的特长和优势，采用个性化的教学方法，帮助他们实现全面发

展。

4.课后作业批改及时：我严格按照学