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学习计划6篇

学习计划篇1

许多中学生放假就给自己找理由：“学了半年了，放松几天总可以吧，七天

后我再开始学习。”但是，往往一玩起来，就收不住心了，所以，暑假期间，关

键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩计划”，最好是每天都有玩和学的时

间，计划里可一定要包括我们的英语学习哟，俗话说：“拳不离手，曲不离口。”

英语学习也是如此，每天要安排一定的时间去学习。那么怎么根据自己的实际水

平去制定这个计划并进行自学呢？下面是我的一些建议希望对同学们有所帮助。

一、复习单词重中之重

1、进行归纳，对比，联想记忆。all—fall—mall—small—call在复习某

个单词时，可联想同范畴的词汇，进行分类，比较，提练相应的topic。

2、在阅读中记忆词汇。暑假是一个接近两个月的假期，我们可以做一些阅

读方面的练习，从题干，选项，到短文阅读，我们都会接触到许多词汇，我们应

该查阅词典，把这些词汇记在笔记本上，这样积少成多，一个假期下来也能掌握

不少词汇。

3、把学过的单词，口头或笔头造个句子，这样印象会更深刻些。

4、进行默写。可以按单元进行默写，自己抄好汉语进行默写，默完后进行

核对，把那些错的用红笔标注。下一次只需要再重记错误的单词就行了，这样既

记住了英语，同时也记住了汉语。

二、背诵课文增强语感

古人云：书读百遍，其义自见。不仅仅对我们的语文学习来讲是金科玉律，

对英语学习也是一样的！

1、先听后背

我们在学新课的时候虽然已经听会了，但是时间长了可能已经忘了，正好利

用暑假好好复习一下听力。我们都知道背课文是练习英语口语行之有效的方法，

那在背的时候就要特别注意。学语言模仿是关键，所以在背之前要先听，听要听

原装正版的录音，当然推荐外籍教师的录音，这样能够学到非常地道的发音。而

且要反复听，直到能够模仿得很像为止。这一个阶段是比较枯燥的，但非常有效。

2、理解后再背

对于一篇课文，在背之前首先要弄懂__的中心内容，记叙文要弄清楚记述的

事情、人物、时间、地点等等，说明文要明白主要解说的对象和不同方面和性质，

而议论文则要弄清所讨论的问题和主要的论点、论据、论证的关系。要以__内容

为线索进行记忆。要弄懂上下句之间的内容和逻辑上的关系，而后才是语言上的

起承转合。这样背课文对日后的写作和口语帮助也是最大的。

3、注意重点句型和单词

背课文不只是注重整体，在背诵前应该认真得学习掌握课文中的重点单词，

不仅注重他的发音和拼写，还要注意它的前后搭配。要全面了解重点得语法现象，

注意各种实际使用中的变化以及具体的含义。

4、背课文一天之际在于晨

早晨是练习口语和背课文的黄金时间，要充分利用。每天早起半个小时，大

声朗读背诵，不但对英语，而且对自己的心情和一天的状态都有好处。

5、加强默写强化训练

学生在背完之后要再默写一遍，所谓”眼过千遍，不如手抄一遍。“采取默

写的手段可有效地巩固已经背诵的课文和知识。

三、练习听力提升能力

随着英语重要的不断提升，听力是英语学习中非常重要的一个技能，在日常

的生活以及学习中都是衡量你英语学习的重要标准。我们都知道听力是一个需要

不断积累的过程，需要每天坚持的练习，那么暑假我们也要坚持听，在假期我们

可以什么都听，并不一定要完全听懂。比如：电影、新闻、歌曲等。不管能不能

听懂，先折磨自己的耳朵，让它不断地受苦，习惯了也就好了。从电影中我们可

以学到很多的地道英语。大家喜欢听歌，在音乐里，英语也是很美的，同时会有

助于我们听和说的双重学习。

四、认真梳理有效复习

假期还是一个可以让同学们温故、知新的好机会。在认真、独立、按时地完

成假期作业的过程中，同学们可以复习和思考已学过的知识内容，并应争取将它

们联系起来，构筑成相应的知识体系，以便能够清楚地了解知识之间的联系和区

别，如，整理一词多意、一词多性近词句型语法等知识内容。

总之，一份劳动，一份收获。日积月累，从少到多，相信同学们充分利用暑

假接近两个月的时间，你们的英语水平一定会提高的！

学习计划篇2

新的一学期又开始了，新学期新面貌，要让老师重新认识自己，不管以前学

习好还是坏，新学期，老师都会把每一个学生当成好学生，是好是坏