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小学语文学历案

课题14圆明园的毁灭备课人：

主题与课时人民教育出版社版小学语文教材五年级上册第四单元（2课时）

一、课标要求

1.有初步的独立识字能力

2.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。

3.联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作

用。

二、学习目标

1.通过自学生字，认识“估、煌”等10个二类字，学会“毁、估”等15个生

字，学会“毁灭、不可估量”等新鲜的词语。

2.通过默读课文，理解课文内容。借助关键词句，体会课文的思想感情，并通

过有感情的朗读，读出情感的变化。

3.领悟课文的表达特点，能结合相关资料，理解“圆明园的毁灭是中国文化史

上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”等句子的含义。

4.能结合相关资料，体会《七子之歌（节选）》《和平宣言（节选）》与课文

表达的情感的相似之处。

三、评价任务

1.完成学习任务一中的（一）（二）（三）（检测目标1）

2.完成学习任务二中的（二），学习任务三中的1.2（检测目标2.3）

3.完成学习任务四（检测目标4）

四、资源与建议

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小学语文学历案

1.《圆明园的毁灭》记录了一段中华民族心酸屈辱的历史。本课主要讲述了

圆明园昔日的辉煌景观和圆明园被毁灭的经过。

2.课前可围绕圆明园的布局、建筑、收藏的文物等方面收集有关文字、图片、

音像等资料。

3.学习课文时，先了解每个自然段主要讲了什么，体会课文表达感情的基调，

再根据每个自然段的特点，引导学生结合资料，进一步理解课文内容，体会情感。

五、学习过程

课前预习

1.练习正确、流利、有感情地朗读课文至少3遍，标出自然段的序号，用不同

的符号标出文中的生词及二类词语。

2.查工具书解释不理解的词语，摘记在便利贴上。

3.将本课生字每个练写两遍，圈出自己认为难写的或易错的生字。

4.查阅资料，了解圆明园的布局、建筑、历史文物等。

课中学习

学习任务一：认读字词，理解运用（检测目标1）

（一）这些词语我会读：（检测目标1）

估量辉煌殿堂玲珑剔透

安澜园武陵春色宏伟奉命灰烬

看屏幕上的词语，分行练读词语，提醒易读错的字音。

（二）这些词我会写：（检测目标1）

毁灭估量众星拱月辉煌殿堂武陵春色

饱览境界宏伟唐朝闯进统统销毁奉命

1.小组内轮读，相互纠正字音小组汇报。

2.展示自己预习时书写的生字，交流易写错的字。

3.读好句子：圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史

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