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必威体育精装版部编版五年级《道德与法治》上册第

二单元教案

本课是五年级《道德与法治》第二单元的第一课，主要涉

及班委会的职责、选举程序和班级建设的主题。通过选举产生

班委会，学生可以了解班委会的职责和选举程序，同时树立集

体责任感，为班级建设贡献自己的力量。

在教学过程中，我们可以使用讲解法、情景体验法和多媒

体教学法，同时鼓励学生采用合作交流和实践法。为了更好的

教学效果，教师需要搜集班级建设的照片和视频，准备多媒体

素材，而学生则需要调查了解班委会的职责。

在导入新课时，可以播放视频《我校丰富的班级活动》，

引导学生思考他们班级的班级活动是否精彩，应该开展哪些班

级活动。接下来，我们可以讲授班委会的职责，解释班干部制

度的渊源和中国特色的时代特点，组织小小分享会，让学生分

享他们印象最深刻的一次由班委会组织的活动，以及进行活动

园，让学生了解班委岗位的具体任务和如何选举班委。

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在讲授班委选举有程序时，可以进行小调查，让学生了解

自己班级的班委是怎样产生的，然后进行你说我说的讨论，让

学生表达自己的观点和理由。最后，进行活动园，让学生了解

为什么要发布公告，以及如何进行班委选举程序。

总之，通过本课的教学，学生可以更好地了解班委会的职

责和选举程序，树立集体责任感，为班级建设贡献自己的力量。

研究如何共同商定班级事务，培养协作能力和团队精神。

情感态度价值观：树立班级合作意识，促进班级建设。

教学重难点

重点：研究如何共同商定班级事务。

难点：培养协作能力和团队精神。

教法学法

教法：情景体验法、小组讨论法、案例分析法。

学法：合作交流、实践法。

教学准备

教师准备：准备案例分析材料、小组讨论题目。

学生准备：准备小组讨论和意见交流。

教学过程

一、导入新课

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1.复导入：上节课我们研究了班级建设人人有责，你们有

什么收获？

2.导入语：班级建设需要大家共同商定，今天我们就来研

究如何共同商定班级事务。

思考、回答。

二、讲授新课【共同商定班级事务】

1.案例分析：班级活动怎么办？

1）小组讨论：请以小组为单位，讨论如何解决班级活动

中出现的问题。

2）意见交流：请各小组代表发表讨论结果，大家共同商

定班级活动的方案。

2.小组讨论：如何促进班级建设？

1）请各小组讨论如何促进班级建设，列出具体的建议。

2）小组代表发表讨论结果，大家共同商定班级建设的方

案。

3.情景体验：班级合作

1）请同学们分成小组，完成一项任务。

2）任务完成后，请各小组代表分享任务完成的过程和经

验。

3）大家共同总结班级合作的重要性和必要性。

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三、课堂小结

班级建设需要大