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中国,是一个多民族的国家,今天老师就来给你们介绍几个特别漂亮的少数民族朋友,请大家来看这几幅图片,我们可以通过他们的服装、头饰,去记住他们是哪个少数民族。;各族小朋友在一起;边听边思考:歌曲情绪是怎样的?
歌曲的速度是较快还是较慢?;边听边思考:歌曲情绪是怎样的?
歌曲的速度是较快还是较慢?;跟着老师按节奏读歌词;个别同学按节奏读歌词;请男同学按节奏读歌词,并模仿三角铁的演奏动作。;请女同学按节奏读歌词,并模仿铃鼓的演奏动作。;请男女同学按节奏齐读歌词,分别用三角铁和铃鼓伴奏;学唱歌谱;学唱歌谱;学唱歌谱;学唱歌词;完整演唱歌曲;编创动作表现歌曲;加进打击乐器为歌曲伴奏;今天我们通过学习歌曲《各族小朋友在一起》,感受到了56个民族大家庭的温暖。希望同学们能像歌中所唱的一样,各族小朋友团结友爱在一起,共同幸福地成长。今天的音乐课就上到这里,让我们在歌声中再见!
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