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部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学

校》测试卷

一.选择题(共5题,共10分)

1.当老师的批评不够恰当,或者对我们产生了误会时,我们不应该

()。

A.向老师说明情况

B.向老师提出建议

C.尊重老师,及时沟通

D.记在心里,不再喜欢老师的课

2.我刚把地扫干净,不知谁又丢了纸屑,老师批评了我,正确的做法是

()。

A.和老师争辩

B.和老师说明情况

3.下面说法正确的是()。

A.今天我为学校骄傲,明天学校以我为荣。

B.学校的未来和我无关,我不关心。

C.学校的历史和我无关,我不关心。

4.每年的9月10日,是()。

A.母亲节

B.父亲节

C.教师节

5.小伙伴在一起,应该()。

A.平等相处

B.互相攀比

C.互不理睬

二.填空题(共5题,共20分)

1.学校是我们成长的(),在这里,我们可以(),认识

不同的(),还可以参加()。()的学校生活

对我们的成长很()。

2.学校的各个角落都留下了我们的()。

3.从幼儿园开始,老师就陪伴着我们()。

4.我们要尊重学校的每一位工作人员,珍惜()。

5.在学校生活中,我们会遇到各种各样的()。

三.判断题(共5题,共10分)

1.我特别爱喝碳酸饮料,老师却不让我喝,老师真爱管闲事。()

2.在画平面图时,一定要标明图例。()

3.老师不仅教我们知识和学习方法,还教会我们许多做人的道理。()

4.我们要尊重学校的每一位工作人员,包括门卫。()

5.学校发展是校长、老师的事情,我们不能为学校建设提出建议。()

四.连线题(共1题,共4分)

1.在学校生活中,我们会遇到各种各样的事情。你知道遇到下面的问题后,该

找学校中的哪个部门吗?

同学手指弄破了校长室

遇到不会做的题总务处

对学校管理提建议老师办公室

教室的门锁坏了医务室

五.简答题(共4题,共28分)

1.学校是我家,环境靠大家,我们都有责任为学校的环境建设出点力,我们能

为学校环境建设出什么力?

2.老师可真辛苦啊,我们可以做些什么,既有利于自己的成长和进步,又能减

轻老师的负担呢?

3.学校将举办“我爱校园”主题活动展,请你参加,画一张所在学校的平面示

意图。(注意:标上图例和方位)

4.你知道有哪些可以保护我们儿童接受教育的权利的法律吗?写一写。

六.材料题(共1题,共8分)

1.早晨,孙华刚到教室,看到同桌趴在桌子上,一问得知她肚子疼得难受,于

是孙华送同桌回家了。回到教室,已经上课了。张老师以为她迟到了,就批评

到:“你上课迟到了,以后注意。”

(1)如果你是孙华,此时你该怎么向老师说明情况呢?

(2)孙华想告诉张老师,张老师有很多次误解了同学。如果你是孙华,你打算

向张老师提些什么建议呢?

七.综合题(共1题,共12分)

1.根据平面图判断:正确的请在答题卡上涂√,错误的涂×。

(1)这是育明小学的平面图,学校大门在学校的东南方向。()

(2)学校里有两座教学楼,还有一个报告厅。(

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