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2024年竞聘学校教导主任岗位演讲稿模版
大家好。
我作为一名年轻教师,本着锻炼、提高的目的,参与了这次活
动,走上了竞聘的舞台,因为参与的过程本身也是一种锻炼,参与的
经历本身也是一种财富的积累。本人竞争的职位是教务处主任。希望
通过竞聘进一步提高自己的能力。
我知道,要成为一名合格的教务处干部不容易,要成为转型期的
教务处干部更不容易。我之所以鼓起勇气参加教务处主任的竞聘,首
先缘于我对教育事业的热爱和执著。我相信,一个人,只要他执著地
热爱自己的事业,他就一定能把他的事业做好。
假如我能竞聘成功,我将努力扮演好以下几种角色:
1、不断探索,当一名优秀教师。
作为一名中层干部,我首先会在观念上定好位,那就是教学工作
是自己的本行,管理工作只是一项临时承担的职务。因此,我决不丢
弃自己的本行,仍将继续在教学上不断探索,努力当一名优秀教师。
2、立足本职,当好校长的旗手。
想校长之所想,急校长之所急,对校长布置的工作竭尽全力去完
成,且力求为学校发展献计献策。
3、以身作则,当好教师的船桨。
教师是在海洋中航行的船,我要当好教师的船桨,奋力划船,让
船驶得更稳、更快、更远。
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4、脚踏实地,当好教师的服务员。为教师的教学服务,是教务主
任的基本职责。如果我能竞聘成功,我一定会积极了解和关心教师们
的教学需求,从实实在在的事情做起,做好教师的服务员。
5、与时俱进,当好学校教务的管理员。我将努力提高管理水平,
进一步促进教学制度的完善,努力推进教学工作的人性化管理,充分
调动全体教职员工的教学积极性和创造性。
如果我能在这次竞选中成功,我会好好的珍惜这个机会,全心全
力协助学校打造教务____力。我会重点做好几方面的事:
一、认真抓好教学六认真月查工作。
教学六认真规范是每位教师必须遵循的基本准则,是衡量一位教
师是否胜任教学工作的基本标准。因此,我会坚持____月一重点检查
制度,并做到每次检查有记载、有等第、有反馈。对教学六认真工作
确实存在问题教师,给予耐心的指导和帮教。
二、加强质量监控,优化教学管理。
具体做法是:
1、经常随堂听课,听各学科、各年级的课,及时和上课老师交换
意见,加强监督管理,促进教学水平的提高。
2、教务处抓课程计划的落实,注重提高教师执行课程计划的严肃
性,严格按课表上足,上好各类课程,促进所有学科质量大提升。
3、在遵循教育教学规律前提下,我会合理安排一些过程性检测,
了解师生教与学的情况,做到对教学结果的监控。
三、结合实际,开展多种学科竞赛活动,促进学生学业水平提
高。为了活跃学生学习生活,促进学生全面发展,开展多种学科竞赛
活动,尽量做到形式多样,内容丰富。
第2页共11页
我找到了一副对联,现在把它改了改,以表达我此时的心情:上
联是胜固可喜,宠辱不惊求锻炼,下联是败亦无悔,去留无意看发
展,横批是竞争上岗。
最后,我想用阿基米德的一句名言:给我一个支撑点,我可以撬
起整个地球。但在这里,我不敢高喊这类豪言壮语,我只想表达一个
愿望,那是:给我一个舞台,我会为学校的发展尽一份责任。
如果竞聘失败,我会真诚祝愿成功者走得更远;我将一如既往地勤
奋学习、努力工作,为广丰教育事业奉献我的热血和青春。
竞聘学校教导主任岗位演讲稿【篇二】尊敬的领导、尊敬的老
师:上(下)午好。
我叫____,现年____岁,____党员。如炎炎夏日一样,此刻我的
内心也是分外的激动。我首先感谢领导、同志们对我的信任和支持,
给我这个机会参加竞职演讲。在充满生机与活力的新世纪,在日新月
异的知识经济时代,在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天,在人才济
济的毛安中学,扪心自问,我能干什么。我深思过,迷惘过,也无奈
过。古人讲:____。适逢这次进行中层竞岗的机会,我本着锻炼自
己、提高自己的目的走上讲台,展示自我,接受评判。我竞聘的岗位
是:教科室主任。
我之所以竞聘教科室主任这一职位,是因为我具有以下几个优
势:
一是有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。
从教年来,我能坚持
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