2025届甘肃省兰州一中高三9月开学考-历史试卷.docx

兰州一中高三年级诊断考试试卷高三历史

说明：本试卷分第Ⅰ卷（单项选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间75分钟。答案写在答题卡上，交卷时只交答题卡。

第Ⅰ卷（单项选择题）

一、单项选择题（共16小题，每道题3分，共48分)

1．晚商金文中一些器物类象形文字，在构型上与同时代器物存在明显的形态差异，反而与年代较早的二里头文化器物风格接近。这些器物类象形文字创制时间可上溯至二里头文化时期。据此可知

A．二里头文化辐射力强B．中原地区成为文明发展核心

C．华夏文明一脉相承D．文字起源呈现出多中心特点

2．“国家制度是治理体系和治理能力的重要体现。”中国某个早期国家围绕“乐者为同，礼者为异”进行某项制度构建，而春秋战国时期此项制度遭到破坏与冲击。下表中的表述所代表的选项符合材料主旨的是

序号

相关表述

A

公元前645年，晋国规定“不易之地家百亩，一易之地家二百亩，再易之地家三百亩”。

B

公元前651年，齐桓公在葵丘主持召开诸侯大会，周天子成为了“出席者”。

C

周代冕服、弁服的色彩以正色（青、赤、黄、白、黑）为贵，而齐国上下推崇的颜色为“紫色”。

D

“太子”称谓本意专指周天子继承人，而在春秋时期开始频繁出现在不同国家史书当中。

3．下图为秦简牍出土地示意图。其中云梦睡虎地秦简一千余枚，其中多是秦律及法律问答。龙山里耶秦简三万余枚，是一个县的档案，主要为政令与文书。这可以用来说明

A．两湖地区秦制更为突出B．楚文化被秦文化所取代

C．历史解释依赖一手史料D．秦有效推动了文书治国

兰州一中高三年级诊断考试试卷第1页共5页

4．北魏均田令规定，奴婢按编户民标准授田，但要求“奴从耕，婢从织”。北齐均田令规定“奴婢限外不课田者皆不输”。隋承齐制，大业元年（605）又规定“除妇人及奴婢、部曲（依附民）之课”。这意味着

A．均田制逐渐遭到破坏B．北齐奴婢不再授田

C．承担赋役是授田前提D．隋代废除定额租调

5．吕思勉在《中国通史》中指出“唐朝的武功从表面看，虽和汉朝相等，其声威所至，或且超过汉朝，

但此乃世运进步使然，以经营域外的实力论，唐朝实非汉朝之比。……玄宗时，府兵制度业已废坏，而吐蕃、突厥都强，契丹势亦渐盛。欲图控制、守御，都不得不加重边兵。”由此可见

A．唐朝的实力不如汉朝B．唐朝的衰落源于府兵制度的废弛

C．唐朝时边境民族更强D．唐朝节度使的推行是现实的需要

6．北宋时期，时人云“有钱莫买金，多买江东纸，江东纸白如春云”。四川的布头笺、冷金笺，歙州的凝霜、澄心，宣州的栗纸，浙江的藤纸，温州的蠲纸都是有名的品种。这反映出

A．士人社会审美情趣的变化B．手工业区域分工逐步形成

C．市场需求助推品种多样化D．专业化市镇经济较快发展

7．《大元大一统志》是忽必烈下令修纂的全国地理志书，记载了疆域内路府州县古今建置沿革及山川、风俗、里至等内容。该志书修纂时，由各行省提供所辖郡邑的图志及各路府州县的沿革，并利用了西域地图，引进了阿拉伯地图制图法。这反映元朝

A．建立了中原传统影响下的统治秩序B．边疆少数民族地区得到了全面发展

C．地理志修纂体例发生了根本变化D．正式确立了儒家思想的正统地位

8．在满汉高官的对峙中，康熙往往偏护满族阵营。而江南江西总督噶礼与江苏巡抚张伯行的督抚互参案中，康熙却将满官噶礼革职，保全了汉官张伯行，这一举措使得“满汉之间积累了几十年的紧张关系重新获得平衡”。这反映了

A．地方机构的激烈冲突B．满汉民族矛盾不可调和

C．君权至上的统治意志D．行政连续性稳定性降低

9．史学家陈旭麓指出，19世纪40年代、60年代和90年代是中国社会从古代到近代变革过程中前后相接的三个历史环节。贯穿这三个历史环节的主题是

A．反抗封建专制与建立君主立宪的统一B．批判传统与全面引进西方文化的统一

C．发展资本主义与建立民主共和的统一D．反抗西方侵略与学习西方文化的统一

10．1895年威海卫战役中，烟台以东清军归山东巡抚李秉衡节制，威海守御由李鸿章的淮军负责，彼此互不相干，而南方调来“勤王”之师又不听李秉衡调遣，这样就出现了威海孤军奋战，得不到援兵的奇怪现象。该现象反映