2.2+做更好的自己+课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册 (1).pptxVIP

初中道德与法治/部编版/七年级上册/第一单元做更好的自己

假如能改变你身上任何一点，那会是什么？如果你参与这个采访，你会怎么回答呢？无论如何选择和改变，我们都成为不了那个自己和别人想象中“完美”的自己。但就是这种不完美构成了一个真实生动实实在在的我。与其遗憾不完美，面对许多不能改变的事情，不妨转换角度，想想“我可以改变的事”。

我们每个人都是独一无二的，因此一定要接纳与欣赏自己！①世界上没有完全相同的两个人。我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。②随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象也会越发清晰。1、我们为什么要接纳和欣赏自己？P32①②

我们每个人都是独一无二、不可替代的，在性格、兴趣等方面都有自己的特点。随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象会越发清晰。

马云曾被嫌丑：长成这样有什么前途。我长的不丑，只是比较特别，像外星人而已。葛优曾被评为“影帝”有人说葛优不好看，葛优却自嘲地说：“热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛。”潘长江自嘲自己的身高：浓缩的都是精华。

（1）接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美;既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌;既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。1、如何接纳自己（2）接纳自己，需要乐观的心态，更需要智慧和勇气。

一个男人的才华与其容貌往往是成反比的。——马云

浓缩的都是精华。——潘长江

1、怎样接纳自己？②接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。

探究与分享P33思考：你赞同上面哪个同学的看法？欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。别人的意见也许有道理，可是我做不到。别人的意见都不对，只有我才是正确的。我认真分析了别人的意见后认为自己是正确的，必须坚持自己的看法。

知识盘点3.如何/怎样欣赏自己？3-①学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。P333-②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作。会欣赏他人的人，才会真正地欣赏自己。P34

知识运用任务探究四【如何做更好的自己】目标导学二我要飞得更高事例一：林肯相貌丑陋，是竞选的一个劣势，但是每次有人以此为话题攻击他时，他都能借机展示自己的智慧与幽默。比如：在竞选时，他的贫苦出身让他处于劣势，但是他用这个特点拉近了与中下层选民的距离；他发表竞选演说时说：“有人写信问我有多少财产？我有一个妻子和三个儿子，都是无价之宝。问题思考：事例给我们什么启示？做更好的自己，就要扬长避短。“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”——晋·葛洪《抱朴子外篇-务正》

知识运用目标导学二我要飞得更高事例二：唐代大书法家柳公权，从小在书法方面有过人的天赋，他的字远近闻名，他开始变得骄傲自满。直到有一天他遇到了一个老人，老人的书法比他的还要好，更让他惊讶不已的是，老人是用脚写的字。从此，柳公权勤奋练字，虚心学习，立志要成为第一流的书法家。最终练得了一手好字，成为了一代大书法家。问题思考：事例给我们什么启示？做更好的自己，需要主动改正缺点。

合作与探究材料一：心理学家奥托认为：一个人所发挥出来的能力，只占他全部能力的4％，还有96％的潜能有待开发。如果我们迫使大脑达到其一半的工作能力，就可以轻而易举的学会40种语言，也可将一本百科全书背的滚瓜烂熟，还能够学完数十所大学的课程，因此，人脑潜能巨大。材料二：胡达·克鲁斯在70岁的时候学习登山，以95岁的高龄登上了日本的富士山，破了攀登此山的最高年龄纪录。爱迪生一生有2000多项发明。马克思能阅读欧洲所有国家的文学著作，恩格斯能说20种语言。看了两段材料，你有什么启示？做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。

方法与技能如何激发自己的潜能(1)通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；(2)通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；(3)通过积极合作，与他人共同完成任务。

合作与探究做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。思考：他们是否做了“更好的自己”？是如何做到的？八十多岁的钟南山仍然奋战在一线。他说：“我们在科研、防治上要做更多的努