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2022年南京市中考数学考纲

Ⅰ.命题的指导思想

2022年南京市中考数学考试命题将切实体现素

质教育的要求和新课改的基本理念，以《义务教育数学

课程标准（2022版）》为依据，既考查初中数学的基

础知识和基本方法，又考查学生后续学习所必须的基本

能力。

1.突出数学基础知识、基本技能、基本思想方

法和基本活动经验的考查

对数学基础知识和基本技能的考查，贴近教学

实际，既注重全面，又突出重点，特别注重对初中数学

的主干知识的考查，注重对知识内在联系的考查，注重

对初中数学中所蕴涵的数学思想方法的考查，适当渗透

对过程性和探究性学习能力的考查。

2.重视数学基本能力和综合能力的考查

数学基本能力主要包括空间想象、抽象概括、推理论证、

运算求解、数据处理等几个方面的能力。

中考命题将突出对这些数学能力的考查，而综合能力的

考查主要表现为分析问题和解决问题的能力的考查。

3.注意对数学的应用意识和创新意识适度考查

数学应用意识的考查，要求能运用所学的数学

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知识、思想和方法，构造数学模型，将一些简单的实际

问题转化为数学问题，并加以解决。

创新意识的考查，要求能够综合、灵活运用所

学的数学知识和思想方法创造性地解决问题。

对应用能力和创新意识的考查将充分考虑初中学生的

知识水平和能力层次。

Ⅱ.考试内容和考试要求

初中毕业与升学考试主要考查基础知识与基本

技能、数学活动过程、数学思想、解决问题能力、对数

学的基本认识等。

1．基础知识与基本技能

理解有理数、实数、代数式、方程、不等式、

函数；掌握必要的运算(包括估算)技能；从具体情境中

抽象出数学符号、数学模型，探索具体问题中的数量关

系和变化规律，用恰当的代数模型进行表述。

探索并掌握相交线、平行线、三角形、四边形

和圆的基本性质与判定，掌握基本的证明方法和基本的

作图技能；探索并理解平面图形的平移、旋转、轴对称；

认识投影与视图；探索并理解平面直角坐标系及其应

用。

体验数据收集、处理、分析和推断过程，理解

抽样方法，体验用样本估计总体的过程；进一步认识随

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机现象，能计算一些简单事件的概率。

2．数学思考

适当考查在数学思想、符号意识、空间观念，

几何直观、数据分析以及合情推理与演绎推理等方面所

表现出来的能力。

3．解决问题的能力方面

能从数学的角度发现问题和提出问题，并运用

数学知识和方法等解决简单的实际问题,具有一定的解

决问题的基本策略,具有评价与反思的意识。

4．对数学的基本认识方面

适当体现对数学内部统一性的认识（如：一次

函数、一次不等式与一次方程之间的联系）,体现对数

学在实际生活中的应用与其他学科知识之间联系等。

根据《义务教育数学课程标准（2022版）》中

第三学段的课程内容，