1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 教学研究

叙事教学法应用于高中思政课教学实践路径研究.pdf

叙事教学法应用于高中思政课教学实践路径研究.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考
    1. 1、本文档共73页，其中可免费阅读22页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    摘要

    “讲故事”是我们党开展思想政治工作的基本方法，也是新形势下做好思想政

    治理论课教学的重要举措。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，运用叙

    事教学法这种易懂、易记、易接受，可听、可感、可共鸣的教学方式，能够提升

    思政课教学的实效性，达到传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生

    命、塑造新人的目的。

    叙事教学法在教育学、心理学和社会学等多个人文社会科学领域应用广泛，

    主要因为它不仅继承了传统的教育方式，还能够适应时代的发展变化，满足学生

    成长需求。因此，叙事教学法被认为是提高高中思

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    dongbuzhihui + 关注
    实名认证
    内容提供者

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >