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幼儿园中华传统文化教育活动方案（3篇）

幼儿园中华传统文化教育活动方案（通用3篇）

幼儿园中华传统文化教育活动方案篇1

为进一步加强中华传统文化教育，提高学生的道德素养，培

养学生的民族精神、传统和美德，更好的继承和发扬中华优秀传

统文化和传统美德，为学生的全面发展和终生发展奠定基础。根

据省教育厅《关于在全省职业院校开展中华优秀传统文化进校园

主题教育活动的通知》文件精神，结合学院工作的实际，特制定

本方案。

一、总体目标

从培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的高

度，把中华优秀传统文化进校园主题教育活动与加强学院学生思

想道德建设工作结合起来，与学院教育教学改革及长远发展结合

起来，与校园文化建设结合起来，认真落实立德树人的目标，培

养既有职业技能、又有文化知识的技术技能人才。

二、活动时间及内容

（一）活动时间

20__年12月至20__年5月

（二）内容形式

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1、开展诵读经典活动，营造书香校园

每学期开展一次主题为“我读书，我快乐，我成长”的“人

人诵读中华经典活动”。充分利用学院图书馆、班级图书角，有

计划、有组织地向学生推荐读物、读本，开展“我与好书同行”

活动，营造浓厚的读书氛围，帮助学生养成良好的读书习惯，多

读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情

操。

2、组织主题班会，出一期主题黑板报，开展传统节日教育，

践行社会主义核心价值观

组织开展“明礼知耻·崇德向善”主题班会。紧紧围绕社会

主义核心价值观“24字”、省委“五礼五耻”10字和孝老爱亲、

诚实守信、爱岗敬业、团结友爱等开展讨论。每学期各班出一期

以“中华优秀传统文化经典作品”为主要内容的黑板报，并进行

评比。利用传统节日作文吧在学生中开展传统文化教育活动。开

展礼仪培训。在校园营造讲道德、尊道德、守道德，继承和发扬

中华优秀传统文化和传统美德，践行社会主义核心价值观的氛围。

3、利用道德讲堂，举办系列讲座，上好一堂传统文化课，发

挥文化育人功能。

利用道德讲堂，开展系列中华优秀传统文化、社会主义核心

价值观为主题的讲座。发挥道德讲堂文化育人的功能。上好一堂

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传统文化课，提高学生综合素质。

三、保障措施

（一）营造良好氛围。切实做好宣传发动工作，引领广大师

生自觉和主动参与活动中来，充分利用宣传栏、展板、校园网、

校园广播等媒介做好活动宣传报道工作，加深学习中华优秀传统

知识的力度，不断提升学生对传统文化的认知，大力营造人人参

与的氛围，广泛宣传学院开展中华优秀传统文化进校园主题教育

活动的。情况。

（二）做好几个相结合。以优秀传统文化课题为切入点，做

好传统文化与校园特色文化的相结合；优秀传统文化教育与学生

养成教育相结合；优秀传统文化教育与常规教育教学活动相结合。

抓节点活动，充分利用好重要传统节日，突出传统文化的内涵，

讲解传统文化知识，举行特色活动，让广大学生在参与中亲身体

验节日习俗，感受传统文化魅力。

（三）抓师生互动，做好示范。学院全体教师，特别是班主

任、学生干部要积极主动参与传统文化进校园活动，带头研读经

典，带头践行中华传统文明，认真组织学生参加各类传统文化进

校园的学习、宣传、实践活动，努力形成师生互动、人人参与的

良好氛围。

通过学习中华优秀传统文化，让全体师生进一步了解祖国的

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悠久历史，增强民族自豪感，形成良好的校园文化氛围。

幼儿园中华传统文化教育活动方案篇2

一、活动主题

宣传中国传统文化

二、活动宗旨

1、增加校园生活的乐趣，构建和谐校园，丰富新生的校园生

活。

2、让同学们更加热爱祖国，关心国家大事，关心社会现实问

题，具有较强的国家观念和民族情感。

3、培养同学积极、健康向上的人生观、价值观。

4、表现同学课余生活的丰富多彩。

5、进一步提高广同学们的思想道德水平，有利于同学们道德

建