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2022年六年级上册语文书_2022年秋新人教版部编本六

年级上册语文教学计划附教学进度安排

新人教版部编本2022年秋六年级上册语文教学计划一、班级概况：

本班有学生某某人,大部分学生热爱学习，积极要求进步，但有部分

学生的行为习惯较差，对学习语文缺乏一种热情，特别在阅读习作方面。

本学期，针对各班学生实际情况，有的放矢地培养学生的学习兴趣。

二、教材分析：

1、基本结构：

第二次是在学习了《少年闰土》以后，让学生选择一张旧照片，然后

仿照课文第一段的写法对旧照片进行描写。全册共安排“语文园地”七次，

“交流平台”“词句段运用”“日积月累”是固定栏目，另有“书写提

示”“快乐读书吧”穿插安排，其中，“书写提示”在第二和第八单元各

一次，“快乐读书吧”在第四单元安排了一次。

本套教材学习到五年级下册，学生累计认字3000个，提前完成九年

义务教育前三学段识字量。故从本册教材开始不再安排识字任务。

本册要求会写180个字。要求会写的字，安排在精读课文后，以方格

的形式排列。教材后附生字表。在本册教材中，有一个与以往教材较大的

改动的地方，就是不再设有“词语盘点”，而是把所有词语都在教材最后

以“词语表”的形式按课文呈现。本册教材的注音方式与五年级保持一致。

精读课文和略读课文中不认识的字，出现一次注一次音；

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同一篇课文中同一个字只在第一次出现时注音。其他部分中出现的生

字不再注音。生字注音均在生字上方标注，多音字随文注音。为便于识字，

课文中的生字注本音；

一些在语言环境中要变调读出或读轻声的字，教师在教学中要给予一

定的提示。

2、教材的主要特点：

2、注重激发学生学习的兴趣，努力使学生热爱语文学习，有浓厚的

探究兴趣，愿意独立解决学习语文时遇到的问题。

3、注重文化积累，情感积累。

4、贴近儿童生活实际，遵循学生学习语文的心理规律，使语文学习

在提高质量的同时，减轻学生的负担。

5、不但注重传授知识，培养能力，而且注重教会学生学习——养成

良好的学习习惯，掌握适合自己的学习方法，具有探究学习策略的意识，

能够比较正确地作评价。

6、培养学生热爱自然的美好情操;让学生通过读书感受中华儿女报效

祖国、为国争光的赤子情怀，激发学生热爱祖国的思想感情。

7、通过阅读课文，感受文中人物的美好心灵，体会真情给人们生活

带来的感动，树立讲诚心，动真情，乐意用自己的爱心帮助别人的风尚。

10、通过朗诵小说、欣赏小说、续编小说等活动，感受小说的魅力。

12、欣赏音乐、绘画、戏剧等艺术形式的美，受到美的熏陶，培养热

爱艺术的情操。

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14、通过理解课文内容，体会关键词句在表情达意上的作用。

四、教学措施：

1、认真备课。

备好课是上好课的前提，高质量的备课才能生成高效率的课堂，要树

立正确的备课价值观。在备课方面，要注重对教材的钻研，切实加强课堂

研究，避免上课马虎，然后搞题海战术的做法。

2、认真上课。

加强课堂管理，提高教学效率：督促学生形成良好的听课习惯；

教学时以情感人，以饱满的热情和教学艺术点燃学生学习情感，形成

规范、和谐的课堂氛围。

3、要经常听课、说课。

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