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篇首寄语
我们每位老师都期望把最好的教学资料留给同学,但面对琳琅满目的资料时,总是费时费劲才能找到自己心仪的那份,编者也经常为此苦恼。于是,编者就常想,假如是自己来创作一份资料又该怎样?在结合自身教学阅历和同学实际状况后,最终创作出了一个既适宜课堂教学讲解,又适宜课后作业练习,还适宜阶段复习的大综合系列。
《2023-2024学年六班级数学上册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考点真题总结与编辑而成的,该系列主要分为典型例题篇、专项练习篇、单元复习篇、分层试卷篇等四个部分。
1.典型例题篇,依据单元挨次进行编辑,主要分为计算和应用两大部分,其优点在于考题典型,考点丰富,变式多样。
2.专项练习篇,从高频考题和期末真题中选取专项练习,其优点在于选题经典,题型多样,题量适中。
3.单元复习篇,汇合系列精华,高效助力单元复习,其优点在于综合全面,精炼高效,有用性强。
4.分层试卷篇,依据试题难度和不同水平,主要分为基础卷、提高卷、拓展卷三大部分,其优点在于考点广泛,分层明显,适应性广。
黄金无足色,白璧有微瑕,假如您在使用资料的过程中有任何宝贵意见,请留言于我改进,欢迎您的使用,感谢!
101数学工作室2023年9月1日
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2023-2024学年六班级数学上册典型例题系列
第三单元分数除法·应用拓展篇【八大考点】
(解析版)
专题解读
专题解读
本专题是第三单元分数除法·应用拓展篇。本部分内容以单位“1”转化问题为主,考点和题型综合性强,难度较大,建议依据同学把握状况选择性进行讲解部分考点,一共划分为八个考点,欢迎使用。
名目导航
名目导航
名目
t- ................................................................................3
t3-18e ··..................................6
t三 ··....................................14
t四 ··....................................16
t3331se ··............................................17
t ..........................................................20
t七 ··....................................................22
t ··....................................................24
2
2/27
典型例题,
典型例题,
【考考点一】常见的单位r转化问题。
【方法点拨】
该类题型关键在于找准单位“1”,明确求一个数比另一个数多或少几分之几,用两者的差值除以另一个数,即“作差除比后”。
【典型例题1】转换问题其一。
甲班人数比乙班人数多,乙班人数是甲班人数的()。
A.B.C.D.
解析:
18=。假设乙班人数为1,则甲班人数为
18
=。
77
871
87
78
所以,乙班人数是甲班人数的。
【对应练习1】
甲数比乙数多,那么甲数是乙数的()倍。
A.B.C.1D.2
解析:
解析:
1
15
=
7
1
=2
7
故答案为:D
【对应练习2】
假如杨树的棵数比柳树多,那么柳树的棵数是杨树的。
3
3/27
解析:
【典型例题2】转换问题其二。
桃树的棵数比苹果树多,是把()看作单位“1”,那么苹果树棵数比
桃树少()。
【答案】苹果树棵数
【答案】苹果树棵数
【分析】一般“比”字之后为单位“1”或者说平均分的是谁谁就是单位“1”;若苹果树的棵数为1,则桃树的棵数是1×(1+),先求出苹果树棵数比桃树少多少,再除以桃树的棵数即可。
【详解】桃树的棵数比苹果树多,是把苹果树棵数看作单位“1”。1×(1+)
=1×
7
=
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