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部编小学一年级语文下册全册单元教学计划(1-8单元)--第1页
部编人教版小学一年级语文下册单元教学计划(完整版)
第一单元
教材分析：
本单元的专题为“识字”，安排了四课识字：《春夏秋冬》《姓氏歌》《小
青蛙》和《猜字谜》。目的是要求学生知道识字可以通过多种途径。“口语交际”
是听故事，讲故事，训练学生学会倾听、学会怎样做到说话时既连贯又完整。语
文园地是对本单元内容的综合考查，要求学生在主动识字的基础上，喜欢积累优
美词语，爱上阅读。本单元的“语文园地一”，包括“口语交际”和“识字加油
站”“字词句运用”“书写提示”“日积月累”“和大人一起读”“快乐读书吧”。
教学目标
1.会认51个生字，会写28个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读识字韵文，并能背诵部分韵文。
3.通过学习，让学生知道识字可以通过多种途径，激发学生识字的兴趣。
4.培养学生的观察能力和阅读能力，收集有关春天的词语，引导学生用自己
喜欢的方式来表现春天。
教学重点：
1.会认51个生字，会写28个生字。
2.通过学习，让学生知道识字可以通过多种途径，激发学生识字的兴趣。
3.能正确、流利、有感情地朗读识字韵文，积累词语。
教学难点：
培养学生的观察能力和阅读能力，收集有关春天的词语，引导学生用自己喜
欢的方式来表现春天。
教法与学法：
在教学过程中，要注重引导学生养成自主识字、主动阅读的习惯，培养学生
乐于观察、善于欣赏、勤于动手、善于发现的能力。
课时安排：
1.春夏秋冬2课时、2.姓氏歌2课时、3.小青蛙2课时、4.猜字谜2课时、
语文园地一3课时单元测试2课时。
第二单元
教材分析：
本单元围绕“爱”这个主题，安排了四篇课文：《吃水不忘挖井人》、《我
多想去看看》、《四个太阳》。通过对本组课文的反复朗读，引导学生懂得饮水
思源的道理，激发学生热爱祖国、热爱美好生活的思想感情，学会去爱。
本单元还安排了“语文园地二”，包括“识字加油站”“字词句运用”“展
示台”“日积月累”“和大人一起读”。
教学目标：
1.会认58个生字，会写27个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵部分课文。
部编小学一年级语文下册全册单元教学计划(1-8单元)--第1页
部编小学一年级语文下册全册单元教学计划(1-8单元)--第2页
3.会背《汉语拼音字母表》，知道可以通过多种途径识字学词，激发学生识
字的兴趣。
4.会读会背古诗，养成诵读经典古诗词的习惯。5.通过课文的学习和课外朗
读，激发学生丰富的想象力。
教学重点：
1.会认58个生字，会写27个生字。
2.会背《汉语拼音字母表》，知道可以通过多种途径识字学词，激发学生识
字的兴趣。
3.通过课文的学习和课外朗读，激发学生丰富的想象力。
教学难点：
会背《汉语拼音字母表》，知道可以通过多种途径识字学词，激发学生识字的兴
趣。
教法与学法：
在教学过程中，要通过课文的学习，充分调动学生的想象力和创造力，以学
生为主体，读写结合，让学生自己走进文本理解课文内容。培养学生主动阅读的
好习惯。
课时安排：
1.吃水不忘挖井人2课时、2.
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