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部编人教版小学一年级下册美术全册教案

课题第一课影子的游戏2课时

通过描画自己的影子，感受图形的外形美；通过描画和添加的表现手法，

教学目标简洁图形的艺术美有初步的了解，并进行创作；教育学生热爱并保护五彩

斑斓的世界。

教学重、难点通过描画自己的影子，感受图形的外形美；通过描画和添加的表现手法，

简洁图形的艺术美有初步的了解，并进行创作。

教具准备

课件、寻找影子的造型、画笔、作业纸。

(一)导入新课：

1、教师在光下摆弄手势问：小朋友们看到墙上有什么？谁能告诉老师它叫什么名字？

2、影子是什么颜色的？

(二)讲授新课：1、游戏：你们在操场上都看见哪些影子？思考：为什么会有影子？影子

是如何产生的？他有什么特点？2、让学生带着问题到阳光下做各种各样的动作，或利

用形体组合成各种造型。教师小结。小朋友们发现了影子，它是光照在物体上，在物体

的背面就产生了影子。它的特点是有光有物就有影子，影子永远在被照物体的背后。我

们发现的影子各式各样，千姿百态，如：光影、摄影、剪影、皮影戏。3、小组讨论，

教

如何才能把影子留下来？师:请小朋友们开动脑筋，充分利用材料以小组的形式用绘画

或手工制作等形式表现影子。比一比谁想的办法最多，最好。

学4、学生用自己喜欢的表现形式作画，教师巡回辅导。

5、讲评，欣赏学生作业：学生自评、教师讲评。

（三）、小结：谈这节课你有什么收获？

过

（四）、拓展：.介绍一天中人的影子的变化。

程

第一课影子的游戏

板

书影子特点颜色

设

形形色色的影子（光影、摄影、剪影、皮影）

计

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教

学

反

思

课题第二课走进大自然2课时

通过欣赏发现大自然的美，并结合自己的认识和联想，用语

教学目标言表达自己的感受；在活动过程中感受发现美的愉悦，形成

健康的审美情趣，提高审美能力。

教学重、难点欣赏、感受了解大自然的美丽，增强环保意识，激发热爱大

自然、热爱家乡、热爱祖国之情。

教具准备

课件、水彩笔、油画棒、剪刀、胶水

一、导入：同学们，爸爸妈妈经常带你们到大自然或公园玩吗？那里的

风景美不美呢？给你印象最深感觉最美的是哪些景物？请学生大胆地谈谈

自己的感受。2、教师小结：你们回答得真好！大自然非常的美，我们都非

常的喜欢大自然，这节课老师就将带领大家走进大自然，欣赏大自然的美

丽。教师板书课题。

二、讲授新课：⑴展示图片：说出图片都有哪些大自然的景物；

⑵教师重点介绍一到两幅图片。⑶小组交流，说说自己喜欢的景物以及喜

欢它的原因。⑷小组汇报工作。

教

三、小结

四、拓展：同学们，在生活中大自然无时无刻不在给我们传递美的信息。

学你们感受到了吗？树木正在发芽，叶子正在由淡绿变成深绿，露珠儿在小

草尖上晶莹的闪动着，这一切是多么美好啊！你们能感受到吗？大自然是

最美好的，我们能为保护她而做点什么呢？请同学们来自由谈谈。

过

程

第二课走进大自然

板

书

设

计

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教

学

反

思

课题第三课花地毯