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创新推进“互联网+教育”促进教育优质均衡发展

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湖南省，简称“湘”，是中华人民共和国省级行政区，界于北纬24°38′～30°08′，东经108°47′～114°15′之间，东临江西，西接重庆、贵州，南毗广东、广西，北连湖北，总面积21.18万平方千米。湖南地处云贵高原向江南丘陵和南岭山脉向江汉平原过渡的地带，地势呈三面环山、朝北开口的马蹄形地貌，由平原、盆地、丘陵地、山地、河湖构成，地跨长江、珠江两大水系，属亚热带季风气候。截至2019年7月，湖南省下辖14个地级行政区，其中13个地级市，1个自治州。共有36个市辖区、18个县级市、61个县、7个自治县，合计122个县级区划。403个街道、1138个镇、309个乡、83个民族乡，合计1933个乡级区划。2019年末全省常住人口6918.38万人。

湖南省位于长江中游，省境绝大部分在洞庭湖以南，故称湖南;湘江贯穿省境南北，故简称湘。东以幕阜、武功诸山系与江西交界;西以云贵高原东缘连贵州;西北以武陵山脉毗邻重庆;南枕南岭与广东、广西相邻，北以滨湖平原与湖北接壤。省界东到桂东县黄连坪，西至新晃侗族自治县韭菜塘，南起江华瑶族自治县姑婆山，北达石门县壶瓶山。东西宽667公里，南北长774公里。

湖南地处云贵高原向江南丘陵和南岭山脉向江汉平原过渡的地带，在自西向东呈梯级降低的云贵高原东延部分和东南山丘转折线南端。地貌类型多样，有半高山、低山、丘陵、岗地、盆地和平原。东面有山脉与江西相隔，包括幕阜山脉、连云山脉、九岭山脉、武功山脉、万洋山脉和诸广山脉等，多为北东-西南走向，呈雁行排列，海拔大都在1000米以上。南面是由大庾、骑田、萌渚、都庞和越城诸岭组成的五岭山脉（南岭山脉），多北东-南西走向，山体大体为东西向，海拔大都在1000米以上。西为北东-南西走向的雪峰武陵山脉，跨地广阔，成为湖南省东西自然景观的分野。北段海拔500～1500米，南段海拔1000米～1500米。石门县境内的壶瓶山海拔2099米。2002年湖南省第二测绘院测定，2003年湖南省国土资源厅复函炎陵县，确定炎陵县境内的酃峰海拔2115.2米。虽然高程数据已由省国土资源厅作为专项安排，有了准确数据，但因地名命名未确认，所以不能对外公布。湘中大部分为断续红岩盆地、灰岩盆地及丘陵、阶地，海拔在500米以下。北部是湖南省地势最低、最平坦的洞庭湖平原，海拔大都在50米以下;长沙市岳麓区最低点洋湖垸海拔21.6米，为省内最低点。湖南省的地貌轮廓是东、南、西三面环山，中部丘岗起伏，北部湖盆平原展开，沃野千里，是朝东北开口的不对称马蹄形地形。

湖南省有普通高等学校109所，其中本科院校36所，专科院校7所，高职院校66所。拥有三所世界一流大学建设高校，其中A类两所（国防科技大学、中南大学），B类一所（湖南大學），一所世界一流学科建设高校（湖南师范大学）;三所985工程重点建设高校（国防科技大学、中南大学、湖南大学），拥有四所国家211工程重点建设高校（国防科大、中南大学、湖南大学、湖南师大）;另有省部共建的中国重点大学湘潭大学。

截至2018年末，全省有普通高校109所。普通高等教育研究生毕业生2.0万人，本专科毕业生34.8万人，中等职业教育毕业生20.5万人，普通高中毕业生36.5万人，初中学校毕业生72.5万人，普通小学毕业生83.2万人。在园幼儿225.2万人，比上年下降1.7%。小学适龄儿童入学率99.98%，高中阶段教育毛入学率92.5%。各类民办学校13306所，在校学生296.1万人。发放高校国家奖学金、助学金9.7亿元，资助高校学生55.6万人次。发放中职国家助学金3.7亿元，资助中职学生37.8万人次;落实中职免学费资金13.1亿元，资助中职学生108万人次。落实义务教育保障资金89.7亿元，发放普通高中国家助学金4.6亿元。近年来，湖南省抓住互联网、大数据、人工智能等技术发展机遇，深入调查研究，创新思路举措，积极补齐基础设施短板，突出网络扶智育人，大力促进融合应用，营造智慧教育生态，全力推动教育信息化2.0行动实施，为探索符合中西部实际的教育信息化可持续发展道路迈出了坚实一步。

优化总体设计，明确事业发展导向。省委省政府高度重视教育信息化工作，省委常委会、省政府常务会多次专题研究。省政府建立了以分管副省长任组长，省发改委、财政厅、教育厅等10个厅局为成员单位的联席会议制度，协调推动“互联网+教育”各项工作。以“教育信息化2.0试点省”建设为契机，深入调研掌握教育信息化开展情况，明确教育信息化2.0建设目标思路，即以“助力立德树人、促进教育均衡、探索教育未来”为目标，大力推动教育信息化事业“地位向中心转变、重心向应用转变、目标向育人转变、模式向实用转变”，努力实现“补齐网络基础短板、重构