个性化全程护理干预应用于小儿麻疹合并重症肺炎中的效果观察.docx

??

?

??

个性化全程护理干预应用于小儿麻疹合并重症肺炎中的效果观察

?

??

?

?

?

?

?

?

?

???

?

?

?

?

?

【摘要】目的：本次实验课题主要探讨对小儿麻疹合并重症肺炎采用个性化全程护理干预的临床效果观察。方法：本次研究范围限定在我院2015年1月-2017年1月期间收治的110例小儿麻疹合并重症肺炎患儿，随机分为观察组和对照组，对观察组患儿实施个性化全程护理干预，对照组患儿实施常规护理干预，对两组患儿护理总有效率、临床各项指标（退热时间、退疹时间）以及住院时间进行分析对比。结果：观察组患儿护理总有效率高于对照组（P0.05）；观察组患儿住院时间短于对照组（P0.05）；观察组患儿退热时间短于对照组（P0.05）；观察组患儿退疹时间短于对照组（P0.05）。结论：对小儿麻疹合并重症肺炎患儿实施个性化全程护理干预能够提高护理效果，缩短住院时间，减短患儿退热以及退疹时间，值得进行推广。

【关键词】个性化全程护理；小儿麻疹合并重症肺炎；效果观察

小儿麻疹在临床上是一种传染病，感染后患儿免疫系统紊乱而容易引发重症肺炎，对于此类病症来说，治疗与护理是等同重要的，临床症状多变，所以需要在护理中密切关注，本次择取我院110例小儿麻疹合并重症肺炎患儿进行研究，现报告如下：

?

资料与方法

1.1一般资料

本次样本择取我院110例小儿麻疹合并重症肺炎患儿中，样本选取的时间为2015年1月-2017年1月，按照随机数字的分组方式分为观察组和对照组各55例，全部患儿均经检查后符合小儿麻疹合并重症肺炎病症的标准，排除有严重心血管疾病、血液疾病、肝肾功能异常以及有过敏体质的患儿。全部患儿中男患儿占68例，女患儿占42例，年龄7.1月-5岁，平均年龄（2.9±0.16）岁。两组患儿一般资料比较后无明显差异，统计学意义不成立（P0.05）。

1.2方法

对照组患儿实施常规护理干预，方法略。

观察组患儿实施个性化全程护理干预，主要措施包括：（1）入院时护理：患儿在入院时护理人员为其建立详细的档案，并且根据每个患儿的实际情况制定出合理的护理计划，同时患儿病房要保证良好的通风，减少外来人员的探视。（2）住院期间护理：患儿在高热期间护理人员要保证患儿在室内卧床休息直至退热、退疹，同时还要避免用药物强行降温，护理人员用温水毛巾帮助患儿擦拭身体。重症肺炎患儿的病情会比较严重，护理人员要保证患儿呼吸道顺畅，若患儿分泌物较多，要将患儿取侧卧位进行休息，这样有利于患儿排除分泌物。护理人员要严密监测患儿各项生命体征，观察患儿是否有缺氧情况，给予有呼吸困难的患儿适量的吸氧护理，保护患儿重要器官不被缺氧所损坏。（3）出院后护理：护理人员根据患儿的康复情况做好相应的出院指导，向患儿家长讲解在日常生活中应该注意的事项以及及时为患儿接种疫苗等等。

1.3观察指标

（1）护理效果：患儿完全康复且临床症状消失为显效，患儿的临床症状基本好转，但有部分仍然有咳嗽、发热的现象为有效，患儿临床症状无好转，且高热、低热不退，咳嗽剧烈为无效。（2）观察并记录两组患儿临床各项指标（退热时间、退疹时间）以及住院时间。

1.4统计学方法

应用统计学软件SPSS20.0对数据进行分析，其中计数资料、计量资料分别用率（%）、（x±s）表示，组间差异用x2、t值进行检验。数据检验后得到P值小于0.05，则具有统计学意义，反之，则无。

?

结果

2.1两组患儿护理总有效果比较

两组试验组护理总有效率对比，差异具有统计学意义（P0.05）（见表一）。

表1两组患儿护理效率对比分析（%）

组别

数值（n）

显效

有效

无效

总有效率（%）

观察组

55

37

17

1

98.18

对照组

55

24

22

9

83.63

X2

/

/

/

/

7.0400

P

/

/

/

/

0.0079

2.2两组患儿护理各项指标和住院时间比较

两组患儿临床各项指标以及住院时间对比均有差异，统计学意义成立（P0.05）（见表二）。

表2两组患儿住院时间、退热时间以及退疹时间对比分析（x±s，d）

组别

数值（n）

住院时间

退热时间

退疹时间

观察组

55

6.2±1.18

4.3±1.24

7.1±1.18

对照组

55

10.6±1.32

7.6±1.54

10.6±1.32

t值

/

18.4301

12.3780

14.6603

P值

/

0.0000

0.0000

0.0000

3.讨论

小儿麻疹合并重症肺炎患儿在患上此病症后会出现高热不退、呼吸受阻、心力衰竭等等多变的临床症状，为了降低患儿的死亡风险，要为患儿选择科学合理的护理方式。常规性护理主要注重的是在程序上进行护理，加上患儿年龄偏小，极易难配合护理，很容易导致发生护患纠纷。个性化全程护理干预是在全面分析患儿的情况后为患儿实施