2024年学校后勤个人工作总结范文（二篇）.docxVIP

第PAGE3页共NUMPAGES3页

2024年学校后勤个人工作总结范文

本学期，我校后勤工作在校长室及党支部的坚强领导下，始终秉持“以人为本、服务育人”的核心理念，致力于增强后勤人员的责任感与使命感。我们不断完善后勤工作的各项规章制度，严格落实岗位责任制，强化服务过程管理，积极探索后勤服务管理的新途径，确保认识到位、责任到位、措施到位、检查到位。我们致力于全面做好学校教育教学的服务保障工作，打造一支思想觉悟高、工作作风硬的后勤队伍，确保后勤工作成为学校发展的坚实后盾。以下是本学期工作的简要总结：

一、加强财产管理

我校严格执行财产管理规定，强化校产管理，提升使用效率。通过精细化的财产记账和报损调整工作，将财产管理纳入班主任考核体系。我们不仅确保教学物资的及时供应，更致力于为教学提供优质的设施，并严格管理、合理使用这些设施，以保障财产安全，充分发挥设备效能，为教育教学提供优质服务。各功能室整洁有序，功能得以充分发挥。

二、强化常规管理

学校作为育人的摇篮和文明的象征，需要营造一个“和谐、愉悦、安全、舒心”的工作、学习环境。为此，我们全力做好后勤服务工作，为打造“质量校园、信息校园、文化校园、平安校园”提供有力支持。具体工作包括：

1.及时分发教师教学用品及学生学习用品；

2.为学校各类活动提供全方位的后勤保障，确保活动顺利进行；

3.竭诚为教学人员和学生提供优质服务，克服繁琐工作；

4.及时处理学校设施的维修工作，本着节约原则，自主完成小修小补。

三、优化现代农业基地管理

1.创新种植方式，根据基地实际情况实施生态种植业；

2.推行绿色种植，减少化肥使用，改善果蔬品质，达到无公害、绿色、有机农产品标准；在养殖业上，避免废弃物污染；

3.严格执行财务制度，确保基地采购物品账目清晰、及时报销，并实行账目公开；

4.合理调配人力资源，及时报告基地用工需求，经批准后安排人员，并做好登记工作。

四、加强学校基建工作

在校党委和校行政的领导下，在全校各部门的支持下，我们努力提升基建管理水平，确保学校各项基建工程顺利进行。本学期，我校对热菜间、操场护栏、基地设施、校门口道路、屋顶防漏、教室照明、变压器等进行了改造升级，为学校教学工作提供了有力保障。

五、完善食堂管理制度，提升服务质量

为进一步提高食堂服务质量，我们组织食堂工作人员学习卫生条例和知识，并签订合同明确职责。我们加强监督，严把进货关，并每月认真审核账目，确保集体食堂运营良好。

尽管我们在财产管理、基地管理等方面取得了一定成绩，但仍存在不足。如设备保管、使用责任制落实不到位等问题。未来，我们将加强安全管理，定期或不定期进行安全检查，确保学校安全。同时，针对总务处事务繁杂、人手不足的问题，我们将努力提升服务质量，以满足师生需求。此外，我们还将加强对新鲜事物的学习精神，不断提升自身综合素质和服务水平。

2024年学校后勤个人工作总结范文（二）

一、坚守职责，全力服务一线

我们始终秉承学校总体工作指导原则，紧密围绕教育教学核心，制定了详尽的后勤工作计划，并严格遵循《后勤管理制度》执行相关工作。

2.迅速响应，优质服务。对于任何可能影响教学工作的问题，如更换灯管、阀门水嘴等，我们都将立即进行处理，确保服务到位。

3.积极配合，快速响应。我们紧密配合政教、教务部门的工作，对于一线所需的后勤支持，我们始终坚持随叫随到，力求快速解决问题，不留隐患。

二、克服困难，持续努力

学校今年的主要工作成果如下：

1.科技楼内维修工程：我们重新进行了大白处理，并在走廊两侧____米以下镶嵌了白色瓷砖作为墙围，既提升了美观性又增强了实用性，极大地方便了清洁工作，使楼内环境焕然一新。

2.D级危楼拆除工程：校园内北侧教学楼____经鉴定为D级危楼，按照标准需进行拆除。在____年暑期，我们在校领导的带领下，顺利完成了教学楼的拆除工作。此后，我们陆续进行了两次地面平整，确保北侧教学楼址处的操场得以正常使用。

3.教学楼扩建工程：为解决拆除教学楼后学生教室不足的问题，我们积极申请扩建。经教育局批准，我们在科技楼东侧进行了扩建。尽管时间紧迫、任务繁重，但在____月初各项扩建准备工作就已开始。在校领导的指派下，我临时担任甲方代表，负责扩建工程的协调工作。在赵校长和曲校长的指导下，我们顺利完成了各项申请、联系供电、供水等工作。尽管在施工过程中遇到了诸如供水管和光缆被挖断、施工地基下方有供热管路、施工用电表烧焦等问题，但在大家的共同努力下，都得以顺利解决。最终，在____月底，扩建的教学楼主体结构完工。我们及时督促工程队清理了施工现场，并对场地进行了保护性隔离。____月____日，工地人员全部撤出学校。

以上是我对____年的工作总结。感谢领导的包容和所有老师的支持。在____年，我将以更加积