中秋咏月诗三首省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.pptVIP

水调歌头;学习目标;水调歌头?苏轼;背景介绍;自学提要（10分钟左右）;注音与字词：;结合注释

了解词意;丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。;明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞搞清影，何似在人间。;转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。希望人长久，千里共婵娟。;上下两阕词分别写了什么内容？;词中哪些是实景？哪些是虚景？哪些是想象？哪些是联想？

;水调歌头

苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞搞清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。希望人长久，千里共婵娟。;联想与想象：;水调歌头

苏轼

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒,起舞搞清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。希望人长久，千里共婵娟。;诗人对人生感悟表达在哪些词句中，你怎样了解？

;你喜欢词中哪些句子？说说理由。;共同赏析?：

“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”

;“起舞搞清影，何似在人间”一句中“何似”可了解为“怎比得上”，据此，你认为作者月下起舞之后，是羡慕天上生活，还是感叹：清冷月宫比不上人间。

;

共同赏析?：

“希望人长久，千里共婵娟。”

;小结：

小序:交代写作时间和写作缘由。

2.上阕：饮酒问月-------追求美好生活。

下阕：望月怀人-------探求人生哲理， 情景交融。

3.主题：表示词人旷达胸襟和对亲人 思念。;旷达豪放;学习苏轼这首词，我们首先感觉到是那中秋之夜美好月色，体??到是作者丰富感情。同时，词里即使也有感情与理智矛盾，但最终还是以主动乐观旷达情怀作结。这首词含有强烈艺术感染力，使它成为千百年来人们所赞美所称赞名作。;当堂训练;二、思索题：

1、苏轼是一个心胸豁达、主动乐观人，文中哪里表达他主动乐观生活情趣？

2、作这首词时，苏轼正逢仕途失意，文中哪一句表达他消极遁世，幻想超脱尘世念头？

;二、思索题：

3、“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”反应了词人怎样心理？

4、“不应有恨”，“恨”意思是什么？“恨”内容可能是什么？

;三、选择：下面咏月诗句中，哪两句与“希望人长久，千里共婵娟”有异曲同工之妙？为何？

①月出惊山鸟，时鸣春涧中。

②大漠沙如雪，燕山月如钩。

③月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

④海上生明月，天涯共此时。

⑤举杯邀明月，对影成三人。

⑥野旷天低树，江清月近人。

;课外作业;小常识：“唐宋八大家”