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望梅止渴大班教案

望梅止渴大班教案1

目标：

了解“望梅止渴”的大意，对历史故事感兴趣。

知道各种水果的吃法。

预备：

幼儿用书、挂图。

请幼儿自带各种水果（留意品种多样）、水果盘、水果刀等。

过程：

观赏故事《望梅止渴》

故事里有谁？故事发生在什么时候？

为什么士兵们都走不动了？为什么后来大家又有力气了呢？

路的前面真的有梅林吗？为什么曹操要骗他们？

了解各种水果的不同吃法。

原来有时候水果只看不吃也能止渴呢，你知道你的水果的吃法吗？（切、拨、削、洗净吃）

观看挂图，了解各种不常见水果的吃法。

吃水果时要留意哪些事？（例如：吃水果前要将水果洗洁净、要洗手、果皮不乱丢……）

水果品尝会。

幼儿品尝各种水果。

建议：

邀请家长为孩子叙述一些此类故事，引导幼儿学习与水果有关的成语及其故事（如瓜熟蒂落、桃李满天下，等等），激发幼儿对史事的兴趣。

附：故事

望梅止渴

有一年夏天，曹操率领部队去打仗，天气热的特别，骄阳似火，天上一丝云彩也没有，部队在弯弯曲曲的山道上行走，两边密密的.树木和被阳光晒地滚烫的山石，让人透不过气来。到了中午时分，士兵衣服都湿透了，行军的速度也慢了下来，有几个体弱的士兵竟然晕倒在路边。

曹操看行军的速度越来越慢，担忧贻误战机，心理很是焦急。可是，眼下几万人马连水都喝不上，又怎么能加快速度呢？他立即叫来向导，静静问他：“这四周是否有水源？”向导摇摇头说：“泉水在山谷的那一边，要绕道过去还有很远的路程。”曹操想了一下说：“不行，时间来不及。”他看了看前边的树林，深思了一会，对向导说：“你什么也别说，我来想方法。“他知道此刻即使下命令要求部队加快速度也无济于事。

脑筋一转，方法来了，他一夹马肚子，快速赶到队伍前面，用马鞭指着前方说：“士兵们，我知道前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，我们快点赶路，绕过这个山丘就到梅林了！“士兵们一听，仿佛已经吃到嘴里，精度大振，步伐不由得加快了很多。