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素养立意视域下的小学英语试题命制实践
《义务教育英语课程标准（2022年版）》（下简称《课标》）
指出：英语学科的评价应强化英语课程的育人导向，注重考试命题的
素养立意，在真实情景中，全面考察学生在解决真实问题、完成真实
任务的过程中体现出的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。
本文将阐述如何基于英语学科核心素养进行试题命制。
一、设置真实语境，测评语言能力
语境即“语言环境”，是语言要素出现的上下文，是人们进行语
言表达活动的依据。
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