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春晓教案100字范文（10篇）

春晓教案100字范文1

请家长在春天的节假日里带着幼儿去春游，进一步感受、体验春天。

附：春晓

春眠不觉晓，

到处闻啼鸟。

夜来风雨声，

花落知多少？

春晓教案100字范文2

1、通过图片，理解并感受古诗的意境，初步学习古诗。

2、在音乐的伴奏下，按古诗的节律进展朗读。

3、激发幼儿对春色的宠爱之情。

春晓教案100字范文3

1、材料预备：画有古诗中的景象的图片一幅，配乐。

2、阅历预备：幼儿有观看过春天美景的阅历，主要回忆春鸟啼鸣、春风春雨吹打、春花谢落等声音和景象。

春晓教案100字范文4

下面我们就以音乐观赏课教案《春晓》为范例，对它的每一个教学环节进展分析，来了解一下在新课程标准引导下的现代音乐观赏课教学所取得的成就以及存在的问题。

春晓教案100字范文5

1?大家还记得《春晓》吗？

2?其实，描写春天的诗还有很多，今日，我们将学习其中的两首。

3?请大家自读诗句，留意读准字音。

4?抽生读，在评价中点拨字音。

春晓教案100字范文6

⑴让我们闭上眼睛，伴着奇妙的音乐听xx同学朗读这首诗，然后谈谈你的感受。

(指名配乐朗读)

⑵沟通听读后的感受。

⑶请你也有感情地朗读课文，读出你的感受。

(配乐朗读)

春晓教案100字范文7

学生自己利用课文所注的汉语拼音朗读这首古诗，要求读准字音、读得连贯。留意读准以下字音：“觉”是多音字，在诗中读jué；“啼”是其次声。读后可以说说诗中写了春天的哪些景物。

春晓教案100字范文8

启发学生说说自己知道的或看到的春天漂亮的风光，激起学生学习古诗的兴趣。播放《春晓》教学电视片，让学生看雨后春天早晨鸟语花香的绚丽图景，听配乐朗读。教师简要介绍孟浩然。

春晓教案100字范文9

1、听课件录音范读：

⑴第一遍仔细听，听好后，请大家评一评。好吗?好在哪儿?

⑵我们再来听其次遍，请拿起笔边听、边圈出翘舌音的字，沟通，指名读。

2、学生自由读古诗。

3、检查：

小组朗读。

春晓教案100字范文10

1、教师带着幼儿完整朗读古诗2——3遍。

2、再次观赏录音，感受古诗的韵律：请小朋友认真听听录音里是怎么朗读古诗的。

3、教师和幼儿再次按节律朗读古诗。

4、幼儿集体朗读古诗，进一步感受古诗的意境。