高中历史学业水平等级性考试试题情境的研究--以2020-2022年天津、山东卷为例.pdf

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摘要

摘要

当前,我们正处于迅速变革的时代,新时代和新形势对人才培养提出了新的

要求。高考作为连接基础教育和高等教育的纽带,是评估课程内容改革、教育评

价改革等改革内容是否平稳落地的关键环节,在立德树人、服务选才和引导教学

等方面也发挥着不可替代的作用。近年来,为了适应时代变迁对人才培养提出的

新要求,新一轮的高考综合改革正在陆续推进,考查内容与考查要求均发生了一

定的变化,并着重突出了试题情境作为承载考查内容和实现考查要求载体

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