统编版语文三年级下册4.《昆虫备忘录》教学设计.docx

年级

三年级

学科

语文

课题

昆虫备忘录

课时

第二课时

教材分析

《昆虫备忘录》是统编版三年级下册语文教材中的一篇文章。这篇课文通过介绍几种常见的昆虫及其特点，让读者了解昆虫的特点和作者的观察方法。通过该课文，可以引导学生感受昆虫的有趣之处，激发对探索昆虫的兴趣，激发学生的探索精神，提高学生的表达能力，提高学生的科学素养，培养学生的阅读理解能力、表达能力以及对大自然的热爱之情。文章内容简洁明了，情节紧凑，适合三年级学生的阅读理解水平，富有教育意义。

教学目标

1、能正确、流利、有感情地朗读课文

2、能说说你对蜻蜓、瓢虫、蚂蚱等昆虫的了解，说说你知道的关于它们的秘密有多少

3、通过默读课文，说说自己最感兴趣的内容

4、通过想象画面、小组讨论等活动，引导感受昆虫的有趣之处，激发对探索昆虫的兴趣，激发探索精神，提高表达能力与科学素养，培养阅读理解能力、表达能力以及对大自然的热爱之情

教学重难点

重点：能正确、流利、有感情地朗读课文；能说说你对蜻蜓、瓢虫、蚂蚱等昆虫的了解，说说你知道的关于它们的秘密有多少；通过默读课文，说说自己最感兴趣的内容

难点：通过想象画面、小组讨论等活动，引导感受昆虫的有趣之处，激发对探索昆虫的兴趣，激发探索精神，提高表达能力与科学素养，培养阅读理解能力、表达能力以及对大自然的热爱之情

教法学法

教法：演示法、启发式、探究法等。

学法：游戏学习法、讨论法。

教学辅助材料

ppt、朗读评价表、黑板/白板、粉笔/马克笔等。

教学大步骤

教学过程

一、激趣导入

【学习任务一：吸引兴趣】

1、创设情境

师：同学们，你们看过蜻蜓、瓢虫、蚂蚱等昆虫吗？

生：见过

师：那你们对它们的秘密了解多少？或者你们知道关于它们的什么？

生：蜻蜓点水

生：七星瓢虫是益虫

师：看来你们对它们也有些了解，不错

师：那你们知道蜻蜓有复眼吗？复眼是什么呢？

2、引出课题

师：今天我们就来学习这篇课文，找找答案

二、整体感知

【学习任务二：把握整体结构】

1、自主阅读

·学生自主阅读课文，标记出不理解的词语或句子

2、集体朗读

·全班一起朗读课文，注意语音语调和停顿，老师适时纠正发音。

3、初步交流

·老师提问学生对故事的整体印象，收集学生的第一反应

·完成课文自主朗读填空—课文主要讲述的事情

三、深入研读

【学习任务三：突破重难点】

1、对蜻蜓的疑惑

师：请同学们再次阅读课文，想一想蜻蜓的秘密有哪一些

生：身体细长

生：眼睛又大又鼓

生：两对翅膀

生：有六条腿

生：蜻蜓有复眼

生：蜻蜓的视觉很灵敏

师：当作者知道蜻蜓有复眼之后，作者又是怎么想的呢？从哪里可以看出来？

生：复眼，想必是好多小眼睛合成的一个大眼睛，那它怎么看东西呢？

生：是每个小眼睛都能看到一个小形象合成一个大形象，还是每个小眼睛看到形象的一部分合成一个完整的形象？

师：作者连用了三个疑问，说明了作者对此特别有疑惑。现在我们来了解一下复眼是什么？

师：复眼是一种由不定数量的小眼组成的视觉器官，主要在昆虫及甲壳类等节肢动物的身上出现

师：那么复眼有什么作用呢？从哪里可以看出来？

2、体会警惕

生：还有一段距离，它们就发现了，噌，飞了

师：读噌的时候，你仿佛看到了什么？

生：好像看到了蜻蜓立马飞走的样子

生：好像看到了蜻蜓很警惕的样子

师：明明还有一段距离，可它们就发现了我们，说明了什么？

生：说明了它特别警惕

生：说明了它善于观察

生：说明它特别的谨慎

师：当作者看到蜻蜓这样的表现时，他在想什么？从哪里可以看出来？说明了什么？

生：我曾经想过如果人长了一对复眼

生：还是不要，那成什么样子

生：作者非常的天真

生：作者非常的有趣

师：不错，从还是不要那成什么样子，说明了作者确实有那么想过，语言亲切自然，充满了童真童趣

3、瓢虫的特点

师：那么瓢虫的秘密有哪一些呢？

生：有朱红色、瓷漆似的硬翅

生：有膜翅

生：有圆点

生：有的吃蚜虫

生：有的吃马铃薯嫩叶

生：有六条腿

师：那么瓢虫的动作有哪一些呢？从哪里可以看出来？

生：瓢虫款款的落下来了，正好它的黑绸衬裙，膜翅，顺顺溜溜

生：收拢硬翅，严丝合缝

4、体会干净利落

师：现在我们来看一个视频，说一说你从瓢虫的这些动作里面感受到了什么？

生：感觉瓢虫很优雅

生：感觉瓢虫特别的迅速

生：感觉瓢虫的动作干净利落

生：感觉瓢虫就像舞者一样

师：不错，通过运用动作描写生动形象的写出了瓢虫就像舞蹈演员一样从空而降，体态优雅

师：现在请同学们看一下这一个句子，在这里你好像看到了一只怎样的瓢虫呢？

生：好像看到了一只特别可爱的瓢虫

生：好像看到了一只圆圆的瓢虫

生：一只胖嘟嘟的小瓢虫

师：通过对瓢虫的样子的描写形象的描写了瓢虫翅膀的色泽和质感，让人很容易就联想到相关的画面

5、独角仙的笨重

师：那么独角仙的秘密又有哪一些呢？

生：头部尖端有