小学二年级书法写字课精品教案(全册) .pdfVIP

⼩学⼆年级书法写字课精品教案（全册）

⼩学⼆年级书法写字课精品教案（全册）

第⼀讲以横画为主笔的字第周

教学⽬标：

1、掌握以横画为主笔的字的写法。

2、正确、规范地书写含有以横画为主笔的字的汉字。

教学重点、难点：

掌握以横画为主笔的字的写法。

教学过程：

⼀、导⼊：

板书课题。齐读课题。

⼆、新授：

（⼀）讲解以横画为主笔的字“”书写要领。

1、⽼师⽰范书写，指名说笔画名称。

⽼师领读笔画名称。

2、讲解笔顺。

3、再次范写，让学⽣说说⾃⼰看到的以横画为主笔的字“”有什么特点。

分⼩组讨论。

4、教师分析讲解：

书写每⼀个笔画都要有起笔、⾏笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个⽕柴棒。

图⽰：

百

横在上⾯要伸展，左低右⾼略上斜，下⾯的⽩“”字字形要⼩，

左竖短右竖长。

横做主笔要伸展，左低右⾼略上斜，重⼼偏右形体斜，斜中求

正字要稳。

点写在正中，⾸横长做主笔，左低右⾼横略弯，下⾯的横画要

收缩，横横之间要写均。

横在中间做主笔，左低右⾼横略弯，两点写在中线上，字形瘦

长才好看

第三笔横作主笔，左低右⾼略上斜，其他笔画要收缩。

⾸撇为平撇，横作主笔要伸展，下⾯的⼝“”要⼩。

下横伸展作主笔，托住上⾯的笔画，相对点紧靠竖画。

下横伸展作主笔，托住上⾯的半部，三横之间的距离要匀，注意横的长

短变化。

5、指名认读。

6、指名说笔顺，书空。

7、带领学⽣分析书写要领。8、演⽰书写过程。

9、学⽣练习书写，教师⾏间巡视。三⼩结：本节课的主要内容

亚万⾔

⾈去⾆正

板书设计：

以横画为主笔的字

第⼆讲以竖画为主笔的字第周教学⽬标：

1、掌握以竖画为主笔的字的写法。

2、正确、规范地书写含有以竖画为主笔的字的汉字。

教学重点、难点：

掌握以竖画为主笔的字的写法教学过程：

⼀、导⼊：

复习上节课的主要内容。指名谈谈⾃⼰的学习收获。板书课题。齐读课题。⼆、新授：

（⼀）讲解以竖画为主笔的字“”书写要领。

1、⽼师⽰范书写，指名说笔画名称。⽼师领读笔画名称。

2、讲解笔顺。

3、再次范写，让学⽣说说⾃⼰看到的以竖画为主笔的字“”有什么特点。

分⼩组讨论。

4、教师分析讲解：

书写每⼀个笔画都要有起笔、⾏笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个⽕柴棒。图⽰：

竖作主笔要伸展，⼝“”要略扁

上横短下横长，竖作主笔向下伸展。

垂露竖向下伸展，点写在竖中间偏上的位置。

竖撇略短，中间为短竖，最后⼀笔长竖要伸展。

中⼲

⼘川

第⼀笔为平撇，长横略缩，竖撇略短，最后⼀笔竖要伸展。

相对点左⼩右⼤，两横上短下长，竖撇收缩，最后⼀笔竖向下

伸展。

第⼀笔平撇，第⼆笔竖撇要收缩，第三笔为短横，最后⼀笔竖

向下伸展。

第⼀笔为竖撇，略缩，第⼆笔为短竖，第三笔为短横，最后

⼀笔横折中的竖向下伸展

5、指名认读。

6、指名说笔顺，书空。

7、带领学⽣分析书写要领。8、演⽰书写过程。

9、学⽣练习书写，教师⾏间巡视。三⼩结：本节课的主要内容

板书设计：

以竖画为主笔的字

⽄升并

⽚

第三讲以撇画、捺画为主笔的字第周教学⽬标：

1、掌握以撇画、捺画为主笔的字的写法。

2、正确、规范地书写含有以撇画、捺画为主笔的字的汉字。

教学重点、难点：

掌握以撇画、捺画为主笔的字的写法。

教学过程：

⼀、导⼊：

复习上节课的主要内容。

指名谈谈⾃⼰的学习收获。

板书课题。齐读课题。

⼆、新授：

（⼀）讲解以撇画、捺画为主笔的字“”书写要领。1、⽼师⽰范书写，指名说笔画名称。

⽼师领读笔画名称。

2、讲解笔顺。

3、再次范写，让学⽣说说⾃⼰看到的以撇画、捺画为主笔的字“”有什么特点。

分⼩组讨论。

4、教师分析讲解：

书写每⼀个笔画都要有起笔、⾏笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个⽕柴棒。图⽰：

头⼩，尾巴⼤。横折往⾥斜，撇作主笔要伸展。

横短撇长，短竖靠着撇，⾥⾯的⼟“”要⼩。

撇捺作主笔，但撇短捺长，字形扁。

上横短下横长，捺作主笔要伸展。

⼝“”⼩，捺作主笔要伸展。

⼫

在

⼊⾛⾜

点画居中，撇和捺作主笔要伸展，交点在竖中线上。

点画居中，横短，撇、捺长，交点在竖中线上。

⼝“”⼩⽽略扁，撇和捺做主笔要伸展，交点在竖中线上。

5、指名认读。

6、指名说笔顺，书空。

7、带领学⽣