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班级家访计划

班级家访计划「篇一」

一、家访时间：

20xx年8月13日、20xx年8月14日

二、家访材料准备：

1.幼儿名册

2.报名登记表

3.线上预约时间登记表，家长在线预约家访具体时间。

4.家庭访问记录表

三、家访流程：

1.问好：两位老师跟孩子和家长打招呼问好，并介绍自己。

2.师幼互动：一位老师跟孩子做游戏互动（两个老师轮流来互动，一个家庭一

个老师。）

3.访问孩子在家情况：

（1）生活时间（早起时间几点，午睡时间几点）

（2）饮食情况（能否自己吃饭，挑食情况，使用餐具情况，进餐时间多久）

（3）午睡情况（是否独睡，是否尿床）

（4）游戏情况（最喜欢的娱乐方式有哪些，游戏方式是哪种）

（5）日常表现（能否自理大小便，能否自己洗手洗脸，是否喜欢与别人交

际，能否控制自己的情绪）

4.了解家长的家庭教养态度：

（1）教育方式是哪种

（2）亲子关系

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（3）家庭休闲活动有哪些

5.老师记录孩子需特别留意之处。

6.告知老师固定接送人并留电话。

7.报名托管班并缴费事宜。

班级家访计划「篇二」

为加强学校与家庭、教师与家长的联系与沟通，响应长垣市教育体育局关于加

强暑期学生安全工作的要求，深入贯彻芦岗乡人民政府“小手拉大手”工作方案，

同时最大限度避免农村中小学校学生流失，现制定芦岗乡中心学校暑期家访活动方

案如下：

一、领导小组

组长：

副组长：

成员：

二、家访意义

暑期家访是学校的重要补充和延伸，是全面贯彻教育方针，关心学生的具体体

现，是全面实施素质教育，促进家校共育的需要，所以组织好暑期家访工作，有利

于密切教师与家长、学生的联系，建立良好的师生关系，构建学校、社会、家庭三

位一体的育人合力，提高教师育人水平，促使学生安全健康度过暑假。

三、活动时间

20xx年7月6日—7月31日

四、家访内容

1.了解学生是否有转学倾向，最大限度避免学生流失，同时倾听家长对学校发

展好的建议和意见，如：是否有中午配餐需求、延时服务等。

2.结合五项管理规定，了解学生暑假在家情况，教育学生暑假在家认真完成假

期作业并查看作业完成进度和质量，不沉迷手机游戏，注意养成良好的作息习惯，

每天进行适当的体育锻炼，各任课教师可根据自己班级学生的实际情况布置一些灵

活多样的家庭作业，如：课外阅读、生活小实践、锻炼身体、家务劳动等，家访时

教师询问以上作业完成情况。

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3、教师教育本班学生自觉帮家长打扫庭院卫生，整理好自己的床铺、学习用

品等，保持好家庭卫生和街道卫生，让学生督促家人保持好家庭卫生和街道卫生，

共同为建设美丽乡村作出应有的贡献。

4.督促检查学生落实学校暑假安全布置情况，提醒家长严禁孩子私自到坑塘、

河边玩耍、洗澡，避免溺水事故发生，教育学生自觉遵守交通法规，不乘坐无牌

车、拼装车、农用车、超员车，不足十二周岁不骑自行车、电车上路，不吃三无食

品及过期变质食物等，告知家