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班主任工作自查报告

班主任工作自查报告1

开学初，我市在教师队伍中开展了“强师风、铸师魂，争做

人民满意教师”的师德教育活动，并将今年定为师德建设年。育

人先树德，教师只有树立好自身的形象，才能真心、真情、真意

地去教育学生。

通过这一阶段的学习，让我对《义务教育法》、《教师法》、《未

成年人保护法》有了一些具体的了解，使我懂得教书育人的使命

感和责任性，并约束与规范了我日常的教学行为，努力做一个懂

法、守法、护法的人民教师。

学校在师德教育活动中，开展了集体学习与个人自学相结合

的方式，从多层次、多角度学习了全国优秀教师的感人事迹。使

我感悟到教师职业的崇高性，认识到我的人生价值。作为一名教

师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断提高自身的职业道

德修养，正确认清和对待自己应履行的职责。

通过开展师德师风学习，使我更加清醒地认识到学生作为学

习的主体，他们思想活跃，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之

时，我会不自觉地把学生的这种习惯当成“不懂事”，事后想来，

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这样的我是不应该的，事实上，学生是一个活的“生命体”，他

们有属于自己的感觉和要求，优秀的学生人人喜爱，然而调皮的

学生也并非一无是处。作为一名教师要有一副“放大镜”的眼去

寻找与挖掘他们身上的闪光点。以“点”带面促进学生进步，在

今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪，沉下心来，静下心

来去教育每位学生，要学会用优秀教师的品质激励自己。和优秀

教师相比，我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要

把学生当作朋友，改变师道尊严的旧观念，使自己的教育深受学

生喜爱，家长认可，做一个人民满意的教师。

通过学校开展的师德师风学习，也让我发现了自身的不足。

做人民满意的教师不能光作为一种口号，要付出实际行动，在教

育教学中首先要学会不断学习，以学习来丰富自己的学识，提高

自身能力，业务水平；其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育

人，要用心去传授知识，培养学生多方面的智力；另外，师是服

务于学生的，在服务学生的同时，要教会学生怎样做人，做一个

对社会有用的人。

总体而言，师德师风教育活动的学习中，先进教师的精神和

行为荡涤了我的心灵，激励了我教书育人的热情，也警示了我工

作中的不足，更让我体会到人生的价值所在，即工作是快乐的，

奉献是幸福的！班主任工作自查报告2

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一、学校基本情况

XX中学从XX年办学至今已有XX年历史，历经风雨，见证了

历史的发展曾经创造过辉煌，培养了大批的商界名流、市区政府

官员和文化名人、特级教师。她又是一所新校，8月，原XX学校

与XX学校中学部进行整合，新成立了XX中学。从起，她由一所

农村薄弱学校历经了两年多时间，已经跨入XX市标准化初中的行

列，在评估验收过程中受到市督导评估组领导的充分肯定，历史

的文化底蕴与标准化学校的建设机遇有机结合，形成了一所环境

优美、校园文化品味高、办学理念先进，校风良好、质量一年上

一个台阶、社会信誉高、发展势头良好的标准化学校。成绩的取

得与学校自始至终地重视班主任队伍的建设是分不开的。

二、自评过程及结果

历届学校领导都意识到，学校作为未成年人思想道德建设的

最基本的阵地，而班级是最能体现学校特征的组织形式，是学校

管理结构中最基础的单元，班级是否稳定，能否