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班主任工作实习总结

班主任工作实习总结1

转眼间为期五个月的实习生活将要告一段落。顶岗实习是师范教育极为重要

的教学环节。在班主任工作上简单做一下总结。

班主任是班级工作的组织者、策划者和管理者，也是学校管理的中间力量和

骨干分子，对良好的班风校风的形成有着举足轻重的作用。有幸，在顶岗实习期

间可以担任实习班主任的工作，给了自己很多的锻炼机会，也为自己丰富了经验，

掌握了很多班级管理的技巧，为以后的工作打下了基础。

1.奖罚得当。一名优秀班主任，时刻提醒自己要用“爱”去提醒自己。名师

交流会时，张素珍老师曾一再强调用“爱”，去感染和教化学生，开启学生的心

灵。很多时候，一个简单的微笑，一次诚恳的交谈，一个不经意间的眼神，一句

微不足道的鼓励，都会对学生产生长久的影响。爱的奉献会得到爱的回报。在班

主任工作中，能会意你爱的教育的学生，绝对会死孺子可教。实习中，难免会遇

到你对他的宽容增加了他的放纵，从而淡薄了纪律的约束，良好的班集体，要有

严明的纪律和得当的奖罚措施。教育，不否认惩罚，但是要得当。首先，要尊重

学生的人格，惩罚时维护其自尊。还有，惩罚，只是一种手段而不是目的。要明

确教育才是最终的目的。

2．活动的魅力。班级活动，体现着班级凝聚力和密切的师生关系。在四中，

举行了各种各样的活动，如“诗歌朗诵比赛”“会操比赛”“春季运动会”“校

园歌手大赛”等等一些列的活动。彰显了学生们的集体主义意识。每个学生都全

身心的投入，积极的锻炼的磨练自己。以活动达到了良好的教育目的。

3.师生间的关系。四中高二的学生处在花季的年龄，而自己作为大三生，和

他们的年龄差距较小，这方面了我与学生们有效的沟通，和他们在一起感觉自己

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回到了高中时光，高中的孩子还不失童真、活泼，善于思考问题，但是在道德感

情方面还有待发展、心智还未完全成熟。年龄的相近，使得孩子们乐于与我亲近，

诉说各种心事。也让我对这群艺术生有了更多的了解。

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在实习班主任的过程中，认真负责，勤恳踏实，为人师表，热爱关心每一位

学生，一开始我就暗下决心，一定要加倍努力，投入比别人更多的时间和精力去

做好实习班主任工作，辅助班主任将班级带好，同时也很珍惜张老师给我这次锻

炼的机会。

班级分组，选出小组长，选出班干部，制定班级口号目标，上课期间进行巡

堂，检查上课听课情况，如有发现不认真听课的学生，下课及时找他谈话进行思

想教育，提出警告。空闲时间几乎每天都去班里转几圈，找班干部了解班级里的

情况，并及时采取措施完善班级规章制度，每周一都开主题班会，辅导个别学生，

给个别学生做思想工作，规范他们的行为，学习态度等。期末考试后又召开了家

长会，主要把学生近两个月来的学习，纪律，生活情况汇报给家长，最后又制定

复习计划，让学生确定目标，尽快进入复习计划阶段。

在这个过程中，我成长了许多，尽责地做好每一项工作，带领学生参加学校

的各项活动，从中收获了许多，经过不懈的努力，班级整体有了改善，我与学生

也建立了良好的师生关系，得到了他们的信任，成为他们诉说心事的大姐姐，我

也耐心地倾听他们的倾诉并开导他们。在班主任实习工作中，我学会了制定班级

的班规纪律，学会了如何调动班干部去管理班级，学会了维持班级纪律，学会了

对学生个别教育，学会了如何开主题班会等。总之，我学习到了很多教学管理经

验，提高了各方面组织管理能力。

五个月的顶岗实习支教生活似弹指一挥间，教学实习是师范教育一个极为重

要的教育教学实践活动，实习让我们得到了历练和成长