鲁教版语文二年级下册笋芽儿省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.pptVIP

笋芽儿;教学目标：

1.朗诵课文，能依据要求独立预习课文。

2.有感情地朗诵课文，重点读好笋芽儿几句话，体会笋芽儿从害怕到坚定感情改变。

3.能从笋芽儿破土而出这一自然现象中悟出只有经历风雨，勇于锻炼，才能健壮成长，初步培养自强自立精神。;3/11;3笋芽儿;比一比组词;沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色叶丛上弹奏着乐曲，低声呼唤沉睡笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦!”

“不能睡懒觉啦，孩子!快出来看看吧，地面上多美呀!”;;笋芽儿醒过来了。她揉揉眼睛，看见四面依然是黑洞洞，便扭动着小小身子，撒娇地说：“谁叫我呀？我还没睡醒呢！”

笋芽儿再也沉不住气了。她扭动着身子，一个劲儿地向上钻，不住地说：“我不怕，我要出去……”;积累名言:

只有不畏艰险人勇于攀登人才能取得成功。

有追求人才能得到朋友帮助。

躲在妈妈保护伞下人是永远也长不大。;作业：;3.笋芽儿