辽宁省沈阳市（新版）2024小学语文部编版小升初测试(预测卷)完整试卷（含答案）.docx

辽宁省沈阳市（新版）2024小学语文部编版小升初测试(预测卷)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.硕shuò

【部首】石

【结构】左右

【文字源流】“硕”的本义是“大头也”（《说文》）。“页”是人的头部；“石”表音。引申指其他事物的“大”。《易经》：“硕果不食。”《诗经》：“硕人其颀，衣锦褧衣。”又：“硕鼠硕鼠，无食我黍。”。

【常用词组】硕大丰硕硕果累累

【课文原句】还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.填诗句名言。

（1）本学期我们积累了很多与节日有关的诗句，在春节时吟诵“____________________，春风送暖入屠苏，”；在清明节时吟诵“__________________，路上行人欲断魂，”；重阳节时，在异乡的人吟诵“___________________，每逢佳节倍思亲，”；描写节日的诗句还有很多，我能再写出两句：_________________，________________。

（2）见善则迁，______________。

（3）近朱者赤，______________。

（4）________________，耳听为虚。

2）.填空。

《六月二十七日望湖楼醉书》中“____________，____________。”两句描绘了雨散云飞、水天相映的美好画面。《宿建德江》中诗人触景生情，“__________，__________。”两句直接表达了诗人寄宿客船的愁思之情。《西江月?夜行黄沙道中》词人________则给我们描绘了一幅明月清风、疏星稀雨、鹊惊蝉鸣、稻花飘香、蛙声一片的美好画面，其中“____________，___________。”这两句从听到、闻到两个方面写出词人笔下的景色，表达了诗人____________的情感。

3）.跟着课本去旅行：

（1）这种___________，既使人惊叹，又叫人_________，既愿__________，又想坐下低吟一首________的小诗。

（2）苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》中用诗句“_____________，__________”描写了夏雨骤降时的西湖；《宿建德江》“_____________，__________。”两句诗运用了借景抒情的表现手法，表达了诗人的思乡之情。老舍在和草原人民惜别之际不禁感叹道：“_____________，____________”。

孟浩然《过故人庄》中的“____________，__________”。又仿佛让我们看到了美丽的田园风光。

（3）《长征》中的“五岭_______腾细浪，乌蒙_______走泥丸。”让我们感受到了山势险峻，更体会到了战士们不怕困难的革命乐观主义精神。

4）.根据要求填写词语。

（1）环境描写（四字词语）：____________

（2）仿示例写词语：攀登询问____________

（3）包含“吃”，却与“吃”的本意无关：吃不消____________

5）.【错时】朱自清在《匆匆》里这样写光明流逝：过去的日子和轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被______。

所以我们要像“使弈秋诲二人弈，其一人______，______”中的“其一人”一样努力学习。同时鞭策自己不可骄傲，因为“______，______”，别人可能比你更积极努力。

3、选择题（每题2分共3题）

1）.今夜偏知春气暖，_____________。（）

A．闻歌始觉有人来

B．不胜清怨却飞来

C．虫声新透绿窗纱

2）.给划线的字选择正确的解释，填序号。

1.举头望明月（）

①提出②兴起③往上伸

2.低头思故乡（）

①思考②希望③思念

3）.用“√”给下面加点字选择正确的读音。

4、句子训练（每题10分共1题）

1）.我笨拙的表演把全场的老师和同学都逗乐了。（改为“被”字句）

______________________________________________________________________________________

5、连线题（每题4分共2题）

1）.我会连。

荷叶罗裙一色裁孤帆一片日边来《采莲曲》

两岸青山相对出菊残犹有傲霜枝《望天门山》

荷尽已无擎雨盖白银盘里一青螺《赠刘景文》

遥望洞庭山水翠