对授课老师的课后评价及建议范文六篇.pdfVIP

对授课老师的课后评价及建议范文六篇--第1页

对授课老师的课后评价及建议范文六篇

授课教师是我们辅导班的精髓，拥有高质量的教师对于我们实际工作会达到

事半功倍的效果，并且对于我们进行来年的招生是一个有力的宣传。因此，制定

好成熟、有效的教师招聘、教学计划也就显得尤其重要。下面是作者精心整理的

对授课老师的课后评价及建议内容六篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

第1篇:对授课老师的课后评价及建议

1、老师方面，我想说所有任课老师一定要狠，又一定要亲，狠是学习方面

要狠，亲是课下要与学生和谐相处，我还想对英语老师说，所有的单词都一定要

让学生们会背，张口就来，只有这样，你才能继续深造学句子，语法，一个小孩

还不会爬就学走路，你说结果会怎样?我就是在这方面吃的亏，希望下一届学生

不要再犯。

2、我认为通过我这一年的学习和与老师的接触，九年级所有的授课老师都

是那么的有责任感和耐心，尤其是九年级的班主任，她们更是为了自己的学生每

天不辞辛苦着，但还是给班主任一点建议吧，对待有些学生，尤其是男同学，我

认为有时就应该该出手时就出手，不能留情，但有些则是要耐心归劝，但是对待

女学生，我认为应该好言相劝，因为她们经过老师一番归劝后肯定会认识到自己

的不足，也会积极改正，最重要的一点是班主任要和同学们打成一片，和他们交

朋友，而不是用师长的身份压制他们，这样彼此之间才能建立起良好的关系，沟

通起来比较容易。

3、尤其是数学：应该给学生自己多一点点做题+思考的时间，不应该问题紧

追着讲课，多做题。

4、老师上课总是以授为主，很少让学生去学，根据我自身的经验，我发现

自己学习到的知识是记得时间最长的，而老师讲授的如果不复习，可能二三天后

就已经模糊了，就如数学、理综等完全可以尝试让学生讲课，讲题，这样课堂既

轻松又高效。

5、任课老师不要总发卷子，要适当适量，就好比刚模拟考试考完，第二天

还考，这样，我感觉没有什么效果，大脑还没有休息好，就又要面临考试这能发

挥好吗?但对学生要求一定要严，因为每个学生都有惰性，也不要过分。

对授课老师的课后评价及建议范文六篇--第1页

对授课老师的课后评价及建议范文六篇--第2页

6、语文老师应学习一篇文章就把这篇文章相关的基础整理全，检查学生背

诵、默写，尤其是文言文和古诗，不要等到九年级复习再抓基础背诵。政史老师

应注意学生的笔记清楚，抄的题把专题分清楚。

7、现在老师的英语教学不太合适，老师应该让英语课堂活跃起来，而不是

死气沉沉，要帮助学生多动口，多读，多说，把英语学活。老师一定要与学生交

朋友，让学生产生一种积极的心态，对此学生产生兴趣，来更好的学习。文综方

面，老师不能只重视让学生背，而重在理解，不能盲目的抄写。

8、各学科老师要平等待人，不要有偏见，要积极与同学探讨，培养感情。

9、各科任老师应对每个学生一视同仁。

10、和同学们建立良好的关系，与同学们交朋友。

11、应该让同学们独立思考，等到同学们对某个数学问题不能解决时，再给

予指点，不应盲目地讲。

12、老师对待学生要一视同仁，不要只关心学习好的同学，其实有许多学习

成绩不好的同学想要上进，但老师的漠视，使学生自身失去信心，使学生逐渐沦

落成一个不学习的学生，甚至为坏学生，每个学生都希望老师能够管教他，使他

感到老师对我们的关心。

13、不能让课堂死气沉沉的。

14、我们整日忙着应付老师的作业，机器一样做并无什么效率，其实给我们

多一点时间反思，自我调整会对我们的成长、学习更有利，但前提当然是学生会

利用时间，老师