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读语文新课标的心得体会

读2022语文新课标的心得体会范文（通用10篇）

读语文新课标的心得体会1

前些时候，县教研室组织全体语文教师一起学习了《语文课程标

准》(修订版)，回来后，我又通读了一遍。读完后，我对语文教育的课

程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面有了更

深的认识，在以后的教学中也有了更明确的目的。

在这次新课标中，一些修改过的内容更加贴近学生的生活，也更

加人性化和有针对性，对于传递祖国的汉字文化无疑是更有益的。现

在我针对第二学段的目标谈一下自己的感受。

1、新课标在识字和写字目标上减少了会写字的数量，减轻了学生

会书写汉字的负担，也减轻了一些学习压力。现在的学生接触的新事

物多了，他们对新事物的好奇心和探索能力也更强了。但是我们的教

育却仍然把他们牢牢锁在应试教育的框框里，让他们失去了开发自己

兴趣和培养自己爱好的时间，适当的减轻一些学习压力，可以让学生

尝到更多的童年乐趣，在这些童年乐趣中积累的经验和经历对他们以

后的学习也会有促进作用。

2、在阅读目标上增加了对学生不理解的地方提出疑问的要求。学

习贵在有疑，针对疑问可以提出问题，并且找到解决的方法。现在的

教育还是停留在教师讲授的阶段，学生发现问题的机会和能力都不足，

而发现学习已经几经论证，是最有利于学生学习的一种学习方式，学

生在发现问题，并找方法解决问题的过程中可以培养自己的探究能力

和思维方式，并且能够培养学生的思维习惯。在以后的学习中举一而

反三，形成较强的自学能力，这对于学生学习能力的培养是非常必要

的。

3、习作目标中指出“注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受

感动的内容写清楚。”这个目标的提出比原先“注意表现自己觉得新

奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。”更具体，也更明确了。使

得教师在指导学生写作时，有更清晰的思路，也更有利于学生把作文

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写得生动有趣，在写作时突出重点，抓住细节描写。

总之，新课程标准的出现，让我们看到了中国教育越来越贴近生

活和释放学生天性以及跟随时代发展而不断改进的一面，相信在新课

程标准的指导下，学生各方面的学习能力有更大的进步。

读语文新课标的心得体会2

通过六年短暂的小学生活，我学到了许多的知识，也领悟了许多

道理。在六年的小学生活中，我学到了汉语拼音、汉字、词语、句子、

标点符号等等的一些基础知识，我现在终于体会到了它的重要性，后

来，我们又渐渐地认识古诗文、百科知识，并会背、会默，古诗文成

了有知识人的口头语。阅读是一件很困难的事，有许多的高考生都是

在阅读上失的分，写作也是一个难点，难就难在审题立意上，只要你

围绕着一个事物的中心写就行。在这六年的学习中，令我印象最深的

是学习拼音、汉字的那一段时光，是多么的美好又是多么的艰苦。

我又具备了写字的能力，人人都会写字，我也就不例外了。除此

之外，我又具有了默读的能力，默读其实非常的简单，人人都会，但

是能一目十行的人就不多了。我还具有写作的能力，因为我觉得作文

特别好写，很容易。我想到什么我就写什么，始终不离题。这些能力，

我想大部分的人好像都具有，我还应该具有口语交际这个能力，有了

口语交际这个能力，也有利于我的写作和朗读。对了，我还具有听课

的能力，我认真听老师讲课，认真的做笔记，但是有时候没有做笔记。

我还受到了我们中华民族文化