贵州省黔南布依族苗族自治州（新版）2024小学语文部编版小升初核心能力评测(备考卷)完整试卷（含答案.docx

贵州省黔南布依族苗族自治州（新版）2024小学语文部编版小升初核心能力评测(备考卷)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语

yīshēngbiérénxīngxingdàxiàng

shānyángnínhǎocǎofángjiějie

2、填空题（每题2分共5题）

1）.你和奇奇看了妙妙写的航海记录，都在为船长儿子的安全揪心，这时，妙妙又拿出了她做的船长救援思维梳理图。[语文要素：了解人物的思维过程，加深对课文内容的理解]

1．请你结合课文内容，帮助妙妙将上图补充完整。

（1）_______________（2）_______________

2．你发现妙妙的思维梳理图中缺少了对“可行”这一方案下有利条件的具体说明，请你帮她从以下两个角度进行分析。

（1）救援环境：____________________________________

（2）救援人员：____________________________________

2）.故事讲完后，你和奇奇、妙妙决定一起探究孙膑的思维过程。[语文要素：了解人物的思维过程，加深对课文内容的理解]

（1）请你回顾孙膑是如何安排马儿的出场顺序才获胜的。

前提：①大家的马脚力相差不大；②都能分为上、中、下三等；③不能换马。

获胜要求：三局中有________局获胜即可。

第一场第二场第三场

齐威王：上等马中等马下等马

田忌：________________________

（2）你从孙膑的思维过程中得到了一些启示，想要分享给大家，请你将启示写在横线上。

________________________________________

3）.为下列加点字注音，让水顺利流出来，清洗葡萄。

4）.书法知识。

为弘扬中华传统文化，学校开展了“走进墨香书法”活动。观察下列三幅书法作品，分别写出它们的书体。

__________________________________________

5）.将葡萄汁倒在合适的杯子里，组成新字。（所有葡萄都要用到）

3、选择题（每题2分共3题）

1）.要想把故事讲得生动、有吸引力，下面方法不正确的是（）

A．可以制作道具配合讲故事

B．适当丰富故事的细节

C．配上相应的动作和表情

D．讲故事的声音越大越好

2）.下列词语中有一个字是错误的，把它选出米（）

A．阴冷

B．甘庶

C．回味

D．别出心裁

3）.《童年》讲述的是主人公（）的童年生活

A．小茨冈

B．阿廖沙

4、句子训练（每题10分共1题）

1）.照样子，写句子。

（1）例：他转来转去。他焦急地转来转去。

奶奶看着照片。奶奶_________看着照片。

（2）例：他把羊圈修好了。羊圈被他修好了。

宁宁把课本放在桌上。__________________

（3）例：羊被狼叼走了，我难道不着急吗？羊被狼叼走了，我很着急。

这么浅的河，我怎么会过不去？______________

5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

有山皆图画独钓寒江雪

星垂平野阔人无志不立

孤舟蓑笠翁黄山归来不看岳

树无根不长无水不文章

五岳归来不看山月涌大江流

2）.请将下列传统名节日的名称与时间用线连起来。

元宵节五月五日

重阳节八月十五日

端午节正月十五日

中秋节九月九日

6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下面排列错乱的句子整理通顺，标明序号。

________这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。

________鱼的生长跟气候有直接的关系。

________于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。

________秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。

________有的科学家叫它“生长圈”。

________春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。

2）.给下列句子排序，并把序号填在括号内。

(??????)读书应采用精读与泛读相结合的方法。

(??????)因此这两种读书方法，不但不可以偏废，还应该讲究巧妙的结合。

(??????)如果对可以泛读的，采用精读的方法。

(??????)又会浪费大量的时间，而只能得到一点儿收获。

(??????)可能会对必须精读的东西囫囵吞枣

(??????)如果对应该精读的，采用泛读的方法。